20xx小學語文六年級教案——《向往奧運》教學設計之六(文件)
【正文】 展學習 教師：在作者采訪的奧運明星中，有乒乓球明星，有體操明星，有擊劍明星，有短跑明星你一定也很喜歡他們。 內容總結
〔1〕小學語文六年級教案——?向往奧運?教學設計之六
一、競賽引入，揭示課題
教師：從電視上、報刊上、還有因特網(wǎng)上，同學們已或多或少地對北京申辦、籌辦2022奧運會有所了解
〔2〕請同學們認真讀讀課文，想想課文表達了怎樣的情感，再把最能表達作者當時感情的句子找出來，反復朗讀、體會
〔3〕以下語句，要給以適當?shù)闹更c，使學生從中體會到強烈的民族自豪感，并能在朗讀中把這種情感表達出來
5。你對什么感興趣就和他談什么。理解了作者對體育、對奧運的認識，能更好地體會作者的強烈的民族自豪感。進而讓學生體會到，比賽場上，強權不起作用
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