八年級數(shù)學上冊期末考試試卷分析(文件)
【正文】 22（1）題：本題學生答的還可以；（2）題圖形的幾何變換及坐標變換規(guī)律。本次試題基礎題所占比例大，容易題占60分左右，從答題情況看，計算題失分較多，導致成績普遍偏低，主要原因是基礎不扎實，對課本知識生疏，或不能熟練運用，相當一部分后進生表現(xiàn)尤為突出。４、整體表現(xiàn)為缺乏良好的思考和解題的習慣。五、教學啟示：通過檢測的閱卷分析和表現(xiàn)出來的問題，在今后教學中，需要作好以下工作： １、在平時教學中要進一步把握好具體目標要求，深入分析教材，重視基礎知識與技能的落實，重視過程與方法的學習，注重數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，通過多種方法，突出培養(yǎng)學生理解分析、操作探究、表述能力和靈活應用知識解決問題的能力，發(fā)展學生的數(shù)學素養(yǎng)。５、進一步細化課堂結構，強化課堂管理，提高課堂教學效率，重視課堂轉差。第五篇：八年級數(shù)學期末考試試卷分析八年級數(shù)學期末考試試卷分析資陽市雁江區(qū)迎接鎮(zhèn)初級中學一、試題分析題型與題量全卷共有三種題型，分別為選擇題、填空題和解答題?？v觀全卷，所有試題所涉知識點均遵循《數(shù)學課程標準》的要求。有利于考察數(shù)學基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng)。學生基礎知識和基本技能水平的高低，關系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題依據(jù)新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數(shù)學知識的必要性、實用性和應用價值。我校學生在測試中，充分展示了自身的學習狀況，學生成績不理想。本次試題比較集中地體現(xiàn)了這一思想。部分學生審題能力較差。學生對基本的知識和概念掌握的不夠牢固，如第25題和27題，學生失分較大。說明我們平時的教學灌輸?shù)妮^多，程式化的知識強調(diào)過多，建議課堂教學要多引導學生自主探索、動手實踐，加強數(shù)學與生活的聯(lián)系讓學生從學會走向學活，提高學生分析問題和解決問題的能力。同時也要讓那部分學有余力的學生盡快突穎而出，2012年7月2日。從這次的考試中可以看出，兩極分化的嚴重性。從本次的考試看出學生對書本上的知識、技能掌握還是比較扎實的，但還應該看到，本次考試的試卷，區(qū)分度不大。所以在今后的教學中，不光但要注意知識能力的培養(yǎng)，還要注意一些好習慣的培養(yǎng)。三、存在的主要問題及采取的措施此次測試，雖然教學上取得了一些成績，但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題。應用知識的能力不強。綜觀整套試題，可以說體現(xiàn)了對學生計算能力、綜合分析能力、解決實際問題能力等方面的綜合測試。（2）貼近生活實際，體現(xiàn)應用價值。其具體特點如下：（1）強化知識體系，突出主干內(nèi)容。試題注重基礎，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。內(nèi)容與范圍從考查內(nèi)容看，幾乎覆蓋了人教版八年級下冊數(shù)學教材中所有主要的知識點，而且試題偏重于考查教材中的主要章節(jié)，如軸對稱、一次函數(shù)等。６、精心備課，力求每一堂課新穎且有創(chuàng)新，努力改變以往沉悶、呆板的課堂氣氛，力爭使教學方法靈活多樣，且有較強的教學效益，充分利用多媒體手段，調(diào)動學生學習的積極性和興趣。３、在平時教學中重視對學生良好的學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育，教師還需在教給學生“嚴謹、勤學、善思、好問”等方面的發(fā)展多做探究。５、平時檢測密度不夠，只注重了新課程的教學而忽略了對舊知識的復習和鞏固，尤其對課本知識掌握不熟練，對規(guī)律探究性問題缺乏歸納和分析的能力（如25題縱向拉長為原來的2倍的到后圖形的面積就是原圖形的2倍，不能正確運用化不規(guī)則為規(guī)則圖形的數(shù)學思想解決問題。３、平時學習過程中，學習方法過死，靈活解決和處理問題的能力不足。原因：分配問題涉及量較多，化簡題型練的少，計算錯誤多。第21題：失分多。第118題：得分較高，但有個別學生在取值時忘記了二次根式有意義的條件，根式的化簡不熟。尤其是第4題不是二次根式有意義的條件的問題，審題不清。關注基礎的數(shù)學素養(yǎng)、關注生活、關注創(chuàng)新是本卷試題的亮點：1．開放性試題：第21題是開放性試題，作圖的方法不唯一，給學生以更大的想象空間； 2．應用性試題：第2題都是應用性試題，考察學生對生活的觀察能力。第四篇：八年級上冊數(shù)學期末考試試卷分析八年級上冊數(shù)學期末考試試卷分析一 班級基本情況：參考人數(shù)53高分人數(shù)13及格人數(shù)48 及格率91% 平均分91二、試卷分析 ：八年級數(shù)學期末統(tǒng)考試卷由、選擇題、
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