人教版小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)計劃（精選合集）(文件)
【正文】 物品、動物的特征，以及如何比較這些特征等。三、班級情況分析： 1 班級情況分析： 本班級共有學(xué)生 36人，其中男生 22 人，女生 14 人，學(xué)生對英語表現(xiàn)出濃厚興趣，并有了一定的英語基礎(chǔ)，能運用英語進行初步的交際。四、教學(xué)突破點和創(chuàng)新點：本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進行的動作，；比較兩個事物等。對于三年級起點第三冊模塊的教學(xué)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際水平和具體情況確定自己的教學(xué)重點。和諧的課堂氣氛可以使學(xué)生的情緒高昂、優(yōu)良好的心態(tài)，從而提高課堂效果。、多樣的教學(xué)手段和方法在教學(xué)過程中，教師避免過于單一的教學(xué)方法，對不同的內(nèi)容、不同的學(xué)生采取了不同的教學(xué)方法，使學(xué)生各有所得。六、課時安排第一周： Unit 1 period 12第二周： Unit 1 period 36第三周：Unit 2 period 14第四周： Unit 2 period 56 Unit 3 period 12第五周： National Day第六周： Unit 3 period 36第七周：Unit 4 period 14第八周：Unit 4 period 56 Unit 5 period 12第九周： Unit 5 period 36第十周： Unit 6 period 14第十一周：Duan is had a test in第十二周：Unit 6 period 56 Unit 7 period 12第十三周：Unit 7 period 36第十四周：Unit 8 period 14第十五周：Unit 8 period 56 Unit 9 period 12第十六周：Unit 9 period 36第十七周：Unit 10 period 14第十八周：Unit 10 period 56第十九周：Ｒevision: Unit 1—Unit 4第二十周：Ｒevision: Unit 6—Unit 9第二十一周：Examination 第二十二周： Have a holiday第四篇：小學(xué)四年級上冊英語教學(xué)計劃小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計劃一、班級情況分析本班的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。能聽、做7個“TPR”活動。能完成6個自我評價活動。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力參差不齊，有個別學(xué)生紀律差，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常不完成作業(yè)，因此，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的具體情況，根據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教，采取靈活多樣的教學(xué)方法，保持英語學(xué)習(xí)的興趣。二、教材分析素質(zhì)教育是教育的基本內(nèi)涵，也是國家的教育方針。這套教材在培養(yǎng)學(xué)生的英語語言能力的同時，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為根本目的，促進在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，開發(fā)學(xué)生的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們形成開放的合理的跨文化認知與理解觀念。因此，本教材努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的語言基礎(chǔ)，從而使學(xué)生獲得實現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展和人的主體精神的自我完善和發(fā)展所必須的英語語言能力和文化素質(zhì)。了解西方國家風(fēng)俗。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。根據(jù)每一個單元不同的特點，確定不同的教法與教學(xué)手段，為學(xué)生提供空間表演，練習(xí)說所學(xué)的內(nèi)容，讓所學(xué)真正所用，達到學(xué)以致用的目的。加強聽和說的訓(xùn)練。讓他們?nèi)谌肫渲?。培養(yǎng)他們熱愛英語的熱情。創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，建設(shè)有特色的英語校園文化，使學(xué)生所見、所聞處處皆英語，并鼓勵學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)英語、創(chuàng)造性地收信身邊的英語學(xué)習(xí)資料，開闊眼界，增長知識。六、主要的教學(xué)措施備好課是上好課的關(guān)鍵。能按四會要求掌握所學(xué)句型。三、教學(xué)內(nèi)容以義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書為基準。英語是中小學(xué)階段的一門重要學(xué)科，而中小學(xué)階段的教育屬于基礎(chǔ)教育。素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)全面發(fā)展。另外，再針對個人，制定出比較詳細的輔
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