20xx蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 的注意點(diǎn)，教師巡視指導(dǎo)。在指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)，注重指導(dǎo)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)方法，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底?！ 緦?xiě)字訓(xùn)練是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，如一條龍貫穿小學(xué)階段各年級(jí)的始終?！ W(xué)生自學(xué)。再mdash?？矗∵@三個(gè)字就是寫(xiě)字高手寫(xiě)的，你們能超過(guò)他嗎？ 我們都記得，懷素寫(xiě)字時(shí)，總是先看清mdash?！ 驹谥笇?dǎo)學(xué)生感情朗讀的根底上，讓學(xué)生聽(tīng)課文錄音，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己朗讀中的缺乏，尋找差距，然后再選擇自己喜歡的角色練習(xí)朗讀?！俊 ∪⒕毩?xí)分角色朗讀 過(guò)渡：在剛剛辯論的過(guò)程中，同學(xué)們已經(jīng)讀得不錯(cuò)了，今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)朗讀高手，你們敢不敢和他比？ 播放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)邊學(xué)習(xí)、體會(huì)。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。10自然段 過(guò)渡：同學(xué)們的意見(jiàn)仍然不一樣，誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)，沒(méi)關(guān)系，我們?cè)俳又驴??！ ∽杂勺x5mdash?！步處熤灰龑?dǎo)學(xué)生說(shuō)出理由，不做任何結(jié)論?！ ∵@個(gè)課題是一句話，如果讓你們給它加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你們會(huì)加什么標(biāo)點(diǎn)？為什么？ 指導(dǎo)讀題，讀出疑問(wèn)的
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