【摘要】1 《公儀休拒收禮物》教材解讀 時間:兩千多年的一天下午 地點(diǎn):公儀休家的客廳內(nèi) 人物:公儀休:魯國的宰相 子明:公儀休的學(xué)生 魯國某大夫的管家 [幕起,子明正坐在席上讀書。公儀休由...
2025-08-06 15:48
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?公儀休拒收禮物? 教后記 這篇課文是個獨(dú)幕劇,講的是兩千多年前魯 國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事。我認(rèn)為教學(xué) 這篇課文要使學(xué)生掌握三點(diǎn):一是學(xué)...
2025-09-12 23:01
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 活動和交往是發(fā)展的源泉。(維果茨基)因此,僅僅注重學(xué)生 個體的角色體驗(yàn)、感悟是不夠的,還有賴于開展師生、生生間的多 項(xiàng)合作、交流活動,來激活整...
2025-08-05 19:40
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》練習(xí)設(shè)計(jì) 一、比一比,組詞。 魯()宰()腥()犯 () 獸()牢()猩()范 () 二、從課文中找出含有下列意思的詞。 (1)、舊社會里稱呼為地主、官僚等管...
2025-08-09 08:52
【摘要】《公儀休拒收禮物》的說課稿 一、說教材 (一)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第八冊第十課《公儀休拒收禮物》是一篇獨(dú)幕劇,講的是兩千多年前魯國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來兩條鯉魚的故事。 (二)教材分析: ...
2024-12-03 00:00
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》同步練習(xí) ■預(yù)習(xí)與自學(xué) ⒈戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)。課文屬獨(dú)幕劇,是一種小型的 戲劇。讀讀課文,思考:這個獨(dú)幕劇講了一個什么故事? ⒉聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思...
【摘要】《公儀休拒收禮物》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:《公儀休拒收禮物》是小學(xué)蘇教版語文四年級下冊第3單元第10課。這一個單元的三篇課文,主要介紹了中華民族古代英賢人物,教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊重知識、尊重人才、出以公心、公正廉潔等傳統(tǒng)美德。而這篇課文講的是兩千多年前,魯國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事,表現(xiàn)了公儀休聰明機(jī)智、清正廉潔的品質(zhì)。同時,這篇課文的體裁是獨(dú)幕劇,這也
2025-05-11 23:34
【摘要】公儀休拒收禮物(獨(dú)幕劇)自由讀課文,了解故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物,初步把握劇情的發(fā)展。熟悉劇情時間:兩千多年前的一天下午地點(diǎn):公儀休家的客廳內(nèi)人物:公儀休:魯國的宰相。子明:公儀休的學(xué)生。魯國某
2024-11-22 01:02
【摘要】 ?公儀休拒收禮物?的教后反思 本課分為2課時。這一節(jié)課重點(diǎn)在于理解公儀休最后一段話的含義,體會人物的性格特征,然后分角色有感情地朗讀。 這節(jié)課一定要注意學(xué)生的理解能力的提高,...
2025-09-21 16:50
【摘要】 ?公儀休拒收禮物?同步練習(xí) ■預(yù)習(xí)與自學(xué) ⒈戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)。課文屬獨(dú)幕劇,是一種小型的戲劇。讀讀課文,思考:這個獨(dú)幕劇講了一個什么故事? ?、猜?lián)系上下文,理解以...
2025-09-22 09:18
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)二 在表演過程中如何結(jié)合同學(xué)們的動作、神 態(tài)、語言來進(jìn)一步掌握劇本要求,理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟妙詞佳句的 蘊(yùn)味。 教學(xué)用具: 小黑板 教時: 兩課時 第...
【摘要】1 ?公儀休拒收禮物?教材解讀 時間:兩千多年的一天下午 地點(diǎn):公儀休家的客廳內(nèi) 人物:公儀休:魯國的宰相 子明:公儀休的學(xué)生 魯國某大夫的管家 [幕起,子明正坐在席上讀書。公儀休由...
2025-09-14 04:43
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》及相關(guān)閱讀 教學(xué)過程: 一、揭題,了解劇本。 1、今天,我有幸和我們中心小學(xué)四(3)班的同學(xué)一起來學(xué)習(xí) 一篇新的課文mdash。mdash。公儀休拒收禮物(生讀題)...
2025-08-06 15:47
【摘要】 ?公儀休拒收禮物?練習(xí)設(shè)計(jì) 一、比一比,組詞。 魯〔 〕宰〔 〕腥〔 〕犯〔 〕 獸〔 〕牢〔 〕猩〔 〕范〔 〕 ...
2025-09-21 15:51
【摘要】 ?公儀休拒收禮物?教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 活動和交往是開展的源泉。〔維果茨基〕因此,僅僅注重學(xué)生個體的角色體驗(yàn)、感悟是不夠的,還有賴于開展師生、生生間的多項(xiàng)合作、交流活動,來激...
2025-09-21 15:54