20xx蘇教版六年級語文——第四單元導(dǎo)練提示(作文)(文件)
【正文】 目〔四〕 訓(xùn)練內(nèi)容：讀書心得 教法提示：本周你讀了什么書，什么地方給你留下深刻的印象，你一定有一些自己的感受和與眾不同的看法。中心應(yīng)是有趣，如何寫出當(dāng)時的有趣，是一個難點，激起學(xué)生的興趣,并且使學(xué)生學(xué)會觀察。鼓勵學(xué)生大膽想象、推理、表達(dá)，在語言表達(dá)中體驗成功的快樂?！ 〗虒W(xué)時間：二課時 教學(xué)過程： 一、激趣入題，引導(dǎo)探究樂趣。等小螞蟻跑累了，就在它的周圍劃一個圈，這個圈呀稍微大一點，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察?！ 』氐浇淌?，教師采訪學(xué)生：小攝像師們，你們剛剛都看到了什么(學(xué)生討論，教師指導(dǎo)) 反應(yīng)、評價。 口述練習(xí)，隨機指導(dǎo)。 五、互批互改，提高習(xí)作素養(yǎng)。 學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評議修改。一。一?！ “鍟O(shè)計： 有趣的實驗先再后 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級語文——第四單元導(dǎo)練提示(作文)
◆訓(xùn)練內(nèi)容：
大作訓(xùn)練是寫科學(xué)課上的一些有趣的觀察實驗，小作那么寫觀察同學(xué)課外活動情況，抓住人物特點寫一段話
〔2〕◆訓(xùn)練目的：
培養(yǎng)仔細(xì)學(xué)生觀察積累的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的感情
〔3〕引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍事物、自然現(xiàn)象，教會觀察方法，培養(yǎng)觀察能力，對提高學(xué)生的作文水平有著特別重要的意義
〔4〕教學(xué)時間：二課時
教學(xué)過程：
一、激趣入題，引導(dǎo)探究樂趣
12?！ ∪?、修改作文。同桌互提修改意見。 推薦優(yōu)秀片段或者全文，教師相機指導(dǎo)?！ ?1)指名讀完成的初稿，師生共同講評?！ ∽灾鲾M題。引導(dǎo)針對一個問題作適當(dāng)?shù)拿鑼??！ ∪?、?chuàng)設(shè)情境，交流活動發(fā)現(xiàn)?！ 《?、組織活動，攝取習(xí)作素材?！ 〗虒W(xué)重點：把實驗的經(jīng)過和自己的感受具體地寫下
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