20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——《圓明園的毀滅》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(文件)
【正文】 們一起來讀這段話?！驳钐玫娜A美、樓閣的精巧、買賣街的熱鬧、村野的幽靜〕 〔2〕想看看這些雄偉、精致、典雅的建筑嗎？[播放課件] 〔如果學(xué)生說不出什么體會(huì)，可以讓學(xué)生看了以后再說。齊讀?！ 踩绻麑W(xué)生有困難，老師先示范一下?！ ?〕是呀，圓明園的建筑真是包羅萬象、風(fēng)格炯異，怎能不讓我們留戀忘返呢？ 〔3〕女同學(xué)、男同學(xué)比賽讀?！ ∪欢?，在1860年，這一座由無數(shù)能工巧匠付出了幾個(gè)世紀(jì)的辛勞而建成的圓明園，這一座享有人間天堂美稱的萬園之園，化為一片灰燼?！ ∽x、評(píng)、議1860年毀掉 〔在重點(diǎn)詞下加點(diǎn)，說說感受?！场 菜摹超F(xiàn)在，你理解這句話了嗎？ 出示句子圓明園的消滅是損失！ 說說感受。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文四年級(jí)教案——?圓明園的消滅?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目標(biāo)：
通過閱讀、感悟、欣賞、想象，了解圓明園輝煌的過去和消滅的經(jīng)過，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感
〔2〕課前，播放火燒圓明園的錄象，把學(xué)生引進(jìn)激昂悲憤的情緒中
〔3〕看著圓明園被烈火燃
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