20xx小學(xué)語文四年級教案——圓明園的毀滅第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(更新版)
【正文】 主義者在中國犯下的滔天罪行，也記載著中華民族那段飽受屈辱的苦難歷史，為了讓火燒圓明園的悲劇不再重演，讓我們時(shí)刻記?。何鹜鼑鴲u，振興中華！ 四、課后作業(yè)，拓展延伸。mdash。[播放課件] 小結(jié)：你們覺得我們可以用哪些詞語來形容圓明園的建筑藝術(shù)？〔風(fēng)格炯異、各種各樣〕 引讀漫步園內(nèi)境界里?！ ?〕指名讀，評價(jià)?！ ?〕引讀，邊讀邊加點(diǎn)圓明園、萬春園、長春園、許多小園、眾星拱月。瑰寶：特別珍貴的東西?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生振興中華、勿忘國恥的情感?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ 〗虒W(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，確定主題?！ ∠旅婢驼埻瑢W(xué)們帶著這些問題，通過朗讀課文、體會(huì)重點(diǎn)詞句、結(jié)合資料、想象畫面等方法，自學(xué)課文，有困難，前后左右可以商量商量。 建筑風(fēng)格炯異?！ ：園中許多建筑物都是仿照各地名勝建造的?！ ⌒〗Y(jié)：圓明園布局精妙、風(fēng)格各異，當(dāng)然稱得上是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。侵略者的貪婪、霸道、野蠻〕 英法聯(lián)軍在圓明園里瘋狂地?fù)屄?，?shí)在搶不走的就毀，毀不掉的就燒，無情的大火連燒三天三夜，我們這座世界上獨(dú)一無二的名園就這樣化為一片灰燼
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