20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)二(文件)
【正文】 下詞語(yǔ)： 悒客舍盡故人 〔2〕試著理解古詩(shī)的意思。此處指餞別的處所。 第2題：從詩(shī)題可知，這是一首送人赴邊之作，被送者元二，是詩(shī)人的摯友，姓元，在族兄弟排行是老二，唐人喜歡以行第相稱，表示親切和敬重。 首句，點(diǎn)明送別的地點(diǎn)、時(shí)間、天氣，早晨一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，如絲如霧、輕輕地灑掃了昨天灰塵飛揚(yáng)的阡陌交通。 以上兩句勾勒了一幅色調(diào)清新明朗的圖景，為送別提供了典型的自然環(huán)境。 譯文： 渭城早晨的細(xì)雨，潤(rùn)濕了路上輕飄的浮塵， 客舍邊一片青翠，柳色嫩綠清新。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——?古詩(shī)兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)二
教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)本課的5個(gè)生字，背誦并默寫?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?
〔2〕二、解題：
?、賹W(xué)生讀題，讓學(xué)生先自己理解題目
〔3〕五、理解詩(shī)意
1．學(xué)生自學(xué)古詩(shī)
自學(xué)要求：以四人小組為單位，熟讀古詩(shī)，借助文后注解或字、詞典，理解字詞，翻譯詩(shī)句，做好講解古詩(shī)的準(zhǔn)備
〔4〕了解古代歷史和古人的社會(huì)生活，使學(xué)生更加熱愛祖國(guó)和人民
9?！ ∪⑼卣咕毩?xí)。以尋常話語(yǔ)表達(dá)了蘊(yùn)藉無(wú)窮的感情?！ 〉诙洌簽樗蛣e布景設(shè)色，緊承首句。安西，指元二出使的地點(diǎn)?！ 」嗜耍豪吓笥选！碀駶?rùn)。最難得的是其
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