20xx幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《三個(gè)小和尚》好含反思(文件)
【正文】 情節(jié)，幼兒三人一組，用組合動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)〔A39。 〔三〕教師采取退出的方法，讓幼兒完整地、主動(dòng)地練習(xí)動(dòng)作，享受表演的樂趣。我也提供應(yīng)了孩子自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，就是根據(jù)歌詞進(jìn)行歌表演，尊重了每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造，較好地調(diào)動(dòng)了其參與活動(dòng)的積極和主動(dòng)性，使其每個(gè)孩子在活動(dòng)中都得到了開展和提高。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班音樂活動(dòng)教案?三個(gè)小和尚?好含反思
大班音樂活動(dòng)教案?三個(gè)小和尚?好含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒、形象，創(chuàng)造性地用表情和動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，在活動(dòng)中享受情節(jié)表演帶來的樂趣，體驗(yàn)同伴互助與合作獲得的快樂，學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編并表演律動(dòng)，快來看看幼兒園大班音樂活動(dòng)?三個(gè)小和尚?好含反思教案吧
〔2〕活動(dòng)
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