20xx小學(xué)語文六年級教案——《小抄寫員》教學(xué)設(shè)計之三(文件)
【正文】 爸不理睬時，敘利奧為什么難過 〔1〕默讀?！ ?〕學(xué)生匯報自學(xué)情況。 2．有感情地朗讀課文?！ 菜摹匙鳂I(yè)。 〔1〕請同學(xué)們用上面的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)第4段，先找出哪些地方是細(xì)節(jié)描寫，再說說你是怎樣體會這些細(xì)節(jié)描寫的作用的?！ ?．學(xué)習(xí)第3段心理活動的細(xì)節(jié)描寫。 〔四〕小結(jié)?！ ?〕第6自然段主要寫了什么內(nèi)容 〔6〕指導(dǎo)朗讀第6自然段。敘利奧在寫簽條時有許多內(nèi)心活動，作者是用插敘的手法來表現(xiàn)的?！ ∥恼率峭ㄟ^什么方法來表現(xiàn)敘利奧痛苦的內(nèi)心活動的 〔二〕學(xué)習(xí)第3段課文中敘利奧心理活動的內(nèi)容?！ ?．課文是按什么順序?qū)懙摹 藏毟F的家庭－＞替爸爸抄簽條－＞心理難過－＞消除誤會〕 2．按照這個順序?qū)⒄n文分為四段?！ ?．人物身份及局部詞語解釋?！场 ?
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