20xx幼兒園大班語言教案《小青蛙你唱吧》(文件)
【正文】 的兒歌，藏了起來，你們想找出來嗎那得聽好波波豚的要求，請看好波波豚的第一個要求： 出示字條：把身體轉(zhuǎn)向桌子坐。(認(rèn)識字卡，在書上找到后用鉛筆圈起來?！ 〔ú噙€帶來了好玩的游戲的。每張桌子上的簍子有詞語卡片，請小朋友選一張自己喜歡的，并告訴旁邊的小朋友它讀什么。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?小青蛙你唱吧?
大班語言優(yōu)秀教案?小青蛙你唱吧?
一、活動背景
英國著名哲學(xué)家培根曾說過：讀書塑造人格
〔2〕在內(nèi)容學(xué)習(xí)上還把語言與幼兒習(xí)慣融入在一起進(jìn)行教育，使得幼兒在獲得認(rèn)識字寶寶的同時也深切感受到有趣游戲的快樂，思維創(chuàng)新的快樂，互相幫助的快樂，獲得成功的快樂
〔3〕)在炎熱的夏天里，可愛的青蛙功績大，為我們忙著捉害蟲，你們喜歡它嗎來，我們和它一起歌唱吧咕兒呱、咕兒呱
7。(認(rèn)識標(biāo)記)。 〔四〕穩(wěn)固練習(xí)： 1．波波豚帶來的第一個游戲是：中大獎。) 4．現(xiàn)在有沒有小朋友自報奮勇來朗讀一下呢(請個別幼兒朗讀) 5．集體朗讀。 1．好，我們一起來欣賞一遍這首兒歌，聽聽
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