20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)之七(文件)
【正文】 詞句，概括藺相如、廉頗兩個(gè)人物的特點(diǎn)。請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文第二大段，了解這件事的起因、開展、高潮。] (2)默讀第一層，思考：秦王又生出什么計(jì)策，目的是什么?藺相如為什么決定赴會(huì)?(根據(jù)課文內(nèi)容，用lsquo?！ ?3)在澠池會(huì)上藺相如是怎樣和秦王作斗爭(zhēng)的?請(qǐng)學(xué)生劃出有關(guān)句子，仔細(xì)研讀，想一想，藺相如是靠什么在澠池會(huì)上再次斗敗秦王的?板書：勇斗?！ ?．獨(dú)立閱讀課文第三大段。一。和好(第18節(jié))?！ ?．作業(yè)：修改課堂練習(xí)?！ ≈仉y點(diǎn)：簡(jiǎn)評(píng)人物，理解三個(gè)故事之間的關(guān)系。 2．指導(dǎo)簡(jiǎn)評(píng)人物?！ ?4)完成作業(yè)本第8題。后來藺相如以高尚品德感染廠廉頗，廉頗知過就改，負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和好。 教師邊指板書邊總結(jié)：將相和是由完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事組成的一個(gè)完整的故事?！ ?2)教師細(xì)說人物簡(jiǎn)評(píng)與人物的品質(zhì)特點(diǎn)兩者的區(qū)別?！ ?1)聽寫生字新詞及本課的成浯。 2．簡(jiǎn)評(píng)人物，指導(dǎo)完成作業(yè)本第8題。根據(jù)自己的理解，說說藺相如為什么要回避廉頗。一?！ 〔环?第16節(jié))?！ ?5)讓學(xué)生根據(jù)板書試說這個(gè)故事的起因、開展高潮和結(jié)尾。為了的句式答復(fù)。 (1)默讀課文第二大段，邊讀邊思考：這一大段可分幾層?將每層的意思用兩個(gè)字概括成小標(biāo)題。 (1)指名簡(jiǎn)要復(fù)述完璧歸趙。 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)第二、三兩個(gè)故事，了解澠池之會(huì)，負(fù)荊請(qǐng)罪兩個(gè)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。)順勢(shì)完成作業(yè)本
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