20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——四年級(jí)語文上冊(cè)《壯麗的青春》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 的認(rèn)識(shí)，感受歐陽海那種舍生忘死的精神?！ ‖F(xiàn)在就在歐陽海犧牲的地方有一尊他的塑像，要是你來寫塑像的介紹，你會(huì)怎么寫？ 學(xué)生答復(fù)，教師相機(jī)指導(dǎo)鼓勵(lì)。再讀，指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀?！ ∪?、重點(diǎn)探究，體會(huì)感情 當(dāng)時(shí)的情況萬分危急具體表現(xiàn)在哪里?歐陽海是怎么挺身而出的?他為什么要這樣做? 1．出示有關(guān)句子： 情況萬分危急〔出示有關(guān)句子：列車駛近了死活不動(dòng)就要發(fā)生越逼越近〕 你從那些字詞中了解到了情況的危急？讀讀，談?wù)勀愕母惺堋！ ?．找出給你留下深刻印象的段落，抓住文章中人物的動(dòng)作、神情體會(huì)文章表達(dá)的感情?！ ∵@是一篇略讀課文，要求同學(xué)們自己來讀懂，有信心嗎？你們準(zhǔn)備怎么讀懂？ 學(xué)生說自己的方法，大家互相啟發(fā)。板書課題：壯麗的青春。m
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