20xx小學(xué)四年級語文教案——《說茶》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 了解茶文化的有關(guān)知識(shí)
〔3〕第一組代表上場：
大家好
〔4〕第四組代表：
大家好
6。 師：除了剛剛他們的介紹外，誰還知道茶的其它知識(shí)？ 〔三〕小結(jié)： 這次活動(dòng)同學(xué)們通過實(shí)地考察、調(diào)查走訪、網(wǎng)上調(diào)查，查閱資料等渠道收集了許多關(guān)于茶文化的資料，并把所收集的資料進(jìn)行了整理，真了不起！希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中能通過廣泛的渠道、懼更多的資料，獲取更多的知識(shí)。反復(fù)斟酌，細(xì)細(xì)評嘗，才能享受到茶的芬芳、甘醇和情趣。諸葛亮欲為士兵覓藥治眼病，一天，來到石頭寨的山上，他拄著隨身帶的一根拐仗四下觀察，可是拐仗拔不起來，不一會(huì)兒應(yīng)變以成一棵樹，發(fā)出青翠的葉子?！ 〉诙M代表： 大家好！我們調(diào)查了解的是本地茶的品種及制茶的方法和過程，通過調(diào)查，我們自豪地告訴大家，我們本地的茶有許多品種，其中最為有名的是竹溪龍王埡的箭茶、龍須茶等，它為我市帶來了較好的經(jīng)濟(jì)效益，繁榮了我市的經(jīng)濟(jì)?！ 捕硨W(xué)生以小組為單位選派代表匯報(bào)?！ ≌{(diào)查、收集方法提示： 從不同
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