20xx小學(xué)五年級語文教案——《窮人》 (2)(文件)
【正文】 的＿＿＿?！ ∪?、積累好詞 ?。?、生在文中勾出自己覺得寫得好的詞語 ２、在小組內(nèi)與同學(xué)討論，說出自己最喜歡的詞語，并說出喜歡的原因。初讀課文這一局部，主要抓了文章的主要內(nèi)容，如果能設(shè)計(jì)一些另外的題目，也許會讓初讀顯得更加有趣。 ?。?、師點(diǎn)評?！ ⌒蛄魉思遥杭亦l(xiāng)＿＿＿，小橋流水人家的人們＿＿＿地生活著，那段美好的日子，我＿＿＿＿?！ 〗虒W(xué)預(yù)設(shè)： 生如果能順利地說出主要內(nèi)容那么全由生說，如果生未到達(dá)這樣的能力，師可幫扶，采取的方法有，連接詞提示、圖示很方法。 ?。?、生自由讀文，〔讀６、７、８三課〕自己分析，每篇文章講了什么，并做上記錄。一。一。一?！ 。?、生自己學(xué)習(xí)生字詞，師發(fā)生字詞學(xué)習(xí)總結(jié)表，學(xué)生認(rèn)真填寫： 容易寫錯(cuò)的生字 容易搞混的生字 不理解的生詞 設(shè)計(jì)思路：通過這個(gè)表格的總結(jié)，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)生字詞的難點(diǎn)，并將其歸納出來，成為自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?！ 。?、突破方法： 給學(xué)生充分的時(shí)間朗讀及討論，在歸納時(shí)給予一定的幫助，讓學(xué)生在反復(fù)總結(jié)歸納主要內(nèi)容的過程中提高自己的概括能力。即： 第一版塊：生字詞學(xué)習(xí)及詞語盤點(diǎn)，初讀課文 〔１～２課時(shí)〕 第二版塊：５、古詩詞一組 〔２～３課時(shí)〕 第三版塊
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