20xx小學五年級語文教案——《練習2》教學設計之二(文件)
【正文】 ，哪句表示結果，在書上標出。③修改句子?！ ?〕指名讀問題，學生帶著問題再默讀短文?！? 內容總結
〔1〕一、教材分析
本練習共有7道題
〔2〕2．會比擬形近，并用形近字組成詞語
〔3〕〔3〕指名一對一對地讀，讀準確平翹舌音和前后鼻音，并正音
〔4〕〔3〕交流反應并訂正，注意句子是否通順，有沒有漏詞理解或改變了句義
〔5〕〔2〕自由讀讀這3句話，想一想它們前后兩個分句哪句寫的是原因，哪句表示結果，在書上標出
〔6〕〔4〕交流：①讀句子，說說啊局部表因，哪局部表果
〔7〕〔1〕閱讀短文，思考：短文主要講什么
〔8〕〕
6?！彩前词挛锏膸讉€方面安排材料的。 2．指導完成第7題。 〔4〕交流：①讀句子，說說啊局部表因，哪局部表果。
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