20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——小學(xué)語文第十二冊(cè)教案(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。 2．圖文對(duì)照，理解內(nèi)容，體會(huì)思想感情。 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 檢查復(fù)習(xí)，觀察圖畫，學(xué)習(xí)課文１、２自然段。1870年夏天，列賓到伏爾加河旅行，在幾個(gè)月的時(shí)間里，他仔細(xì)觀察了纖夫的生活，畫了許多寫生，1873年完成了這幅作品?伏爾加河上的纖夫??！忱w夫姿勢(shì)怎樣〔大多身子向前傾，說明都在使勁，一步一步向前非常吃力。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語文教案——小學(xué)語文第十二冊(cè)教案
第一單元本單元由看圖學(xué)文?馬踏飛燕??伏爾加河上的纖夫?，講讀課文?古詩二首?和根底訓(xùn)練１組成
〔2〕能夠辨析寬廣、寬闊繁重、沉重等近義詞的意義及用法
〔3〕學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解重點(diǎn)詞語的意思
〔4〕師強(qiáng)調(diào)：在小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，要重視綜合運(yùn)用學(xué)過的語文根本功，進(jìn)步提高閱讀能力
〔5〕指名說說銅馬主要有哪些特點(diǎn)
〔6〕3．再觀察、說說從姿勢(shì)上看，駿馬是怎樣保持平衡的
12?！ ?〕指名讀。板書課題。 二、出示掛圖〔或投影片〕，導(dǎo)人新課?！ ∩稚~卡片?！ ∮懈星榈乩首x課文。/Plt。/Plt。 五、聯(lián)系課文，說說對(duì)勻稱構(gòu)思奇妙卓越匠心獨(dú)運(yùn)安然元恙的理解。讀時(shí)浮現(xiàn)奔馬形象，讀出對(duì)古代勞動(dòng)人民崇敬、熱愛之情?！场 ?．聯(lián)系上文，從哪些地方可以看出古代勞動(dòng)人民具有豐富的想象力〔可側(cè)重從造型奇妙、優(yōu)美上理解〕 3．聯(lián)系上文，從哪些地方可以看出古代勞動(dòng)人民具有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)〔可側(cè)重通過匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì)，使奔馬保持平衡上理解〕 4．這一段和第二、三、四段是什么關(guān)系〔歸納小結(jié)，與上文緊密聯(lián)系?！场 《⑦@三個(gè)自然段有什么聯(lián)系 〔一層進(jìn)一層，聯(lián)系得十
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