20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——第一場雪(文件)
【正文】 兒就白了。 簌簌地不斷說明雪下得又大又急。不僅寫了樣子。一。一?！ ?〕學(xué)生自學(xué)。用在這里，說明雪后世界變成了白色，非常壯麗?！ ∵@里作者寫出了兩種色彩：玉屑似的五光十色的彩虹。孩子在堆雪人，擲雪球，歡樂的叫喊聲使我們體會(huì)到人們的歡樂?！ W(xué)生甲：瑞雪兆豐年指的是這場雪下得正是時(shí)候，預(yù)示著來年是個(gè)豐收年。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道積雪可以保護(hù)麥苗平安過冬。連年的自然災(zāi)害使人們企盼著豐收?！ ∪Ⅲw會(huì)作者表達(dá)的情感，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。 〔1〕有序：按時(shí)間的順序，按下雪的過程寫?！ ?．看錄相資料，再次領(lǐng)略雪的美麗壯觀?！ ?．模仿本文的寫法，寫一篇短文?！ ?．把自己最喜歡的句子積累在?采蜜集?本上?！ ?〕有情：為雪景而歡樂，為來年的豐收而喜悅。作者無比喜愛這場瑞雪，把這種感情蘊(yùn)含在對(duì)雪中、雪后景色的描寫上，也直接通過聯(lián)想表達(dá)了出來。作者正表達(dá)了這種情感。 學(xué)生乙：表現(xiàn)了作者的滿腹喜悅。積雪可以凍死害蟲，雪化后可以促進(jìn)莊稼的生長?！场 ?．什么是瑞雪兆豐年這么說有根據(jù)嗎請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)的語句劃在書中，再作交流?！ ?〕教師小結(jié)：作者即寫出了雪后的靜態(tài)美，又寫出了動(dòng)態(tài)美，使我們看到了一幅美麗的雪景圖?！ ∵@句話作者用了比喻，把積雪的柳條比作銀條兒，把堆滿雪的松柏枝葉比作雪球，描寫出了雪后樹木的形態(tài)、十分好看?！ 、偕酱?、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。 〔5〕練習(xí)有語氣地朗讀。地上白了，而且寫了聲音。一?！ 簲嗾f明積雪很多，枯枝承受不住厚厚的積雪，就被壓斷了?！ ∫粫?huì)兒就白了，也說
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