20xx六年級語文《口語交際183習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計b案(文件)
【正文】 言、動作、心理活動的描寫
〔3〕推薦本組優(yōu)秀文章，組長記錄推薦理由
〔4〕聽佳作時學(xué)生做好優(yōu)、缺點的速記
〔5〕組內(nèi)交流改前與改后的語句、語段，談?wù)勑薷捏w會
〔6〕給獲得進(jìn)步最快獎最正確文題獎最正確環(huán)境描寫?yīng)勛钫_心理活動描寫?yīng)勛钫_創(chuàng)作獎等獎項的同學(xué)頒獎
5。 引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀被推薦的佳作?！ 〗M內(nèi)交流改前與改后的語句、語段，談?wù)勑薷捏w會?！ 〗處煾鶕?jù)學(xué)生點評，直接運用正確的修改符號在文中作示范性批注?！ ∑?、全班交流佳作 學(xué)生上臺朗讀佳作，朗讀前先由組長讀推薦詞?！ ∥濉ⅹ毩M題撰文 學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)?！ 《?、交流習(xí)作要求： 〔1〕表達(dá)
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