20xx人物描寫(文件)
【正文】 伸著兩個(gè)指頭。 從這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中，可以看出嚴(yán)監(jiān)生人都將死，仍恐費(fèi)了燈油，是多么吝嗇?！ ∫徽Z(yǔ)未完，只聽后院中有笑語(yǔ)聲，說(shuō)：39。 二、反思形象，感悟?qū)懛ā 】焖匍喿x三篇短文，你認(rèn)為哪個(gè)人物形象在你頭腦中留下了最鮮明的印象為什么在文中找出理由，做好標(biāo)注?！ ?〕人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和特定的情境相結(jié)合，突出了人物形象?！ ∪?chuàng)設(shè)情境，嘗試描寫 〔1〕小結(jié)描寫人物的方法：要有一個(gè)具體的生活情境；動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫要符合人物的身份和性格特點(diǎn)，要典型。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕人物描寫
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、揭示課題，通讀課文
出示課題?人物描寫一組?，說(shuō)說(shuō)以前學(xué)過(guò)的課文或讀過(guò)的課外讀物中哪些人物給你留下了深刻的印象，說(shuō)一說(shuō)是怎樣描寫的
〔2〕人物描寫
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