【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計4 【教材分析】 回顧拓展八是結(jié)合本單元的專題學習內(nèi)容,包括三個方面的內(nèi) 容: 1、眼中的毛澤東是什么樣的。 2、有關(guān)場面描寫和人物描寫的方法及運用。 3...
2024-08-15 15:50
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計3 【教學目標】 1、增強口語表達的能力。 2、培養(yǎng)細心觀察的習慣,能抓住場景特點進行描寫。 3、積累語言,增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景 寫具體...
2024-08-15 18:56
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(3) 一、交流平臺 1.讀了本組的幾篇文章,你心中的毛主席是什么樣子? 2.對場景描寫和人物描寫,你學會了那些方法? 3.這學期你在語文學習中,感受最深的...
2024-08-15 19:02
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(2) 一、導入新課 談話引入:在本單元學習中,我們學習了一些習作的方法。今 天,我們從習作提供的幾個角度,選擇一個進行練習。 二、讀題:明要求 1.自讀...
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計四 提煉寫作方法 回憶本單元課文中的一些寫作方法: ?開國大典?:開國大典的過程和場景寫得很清楚。 ?青山處處埋忠骨?、?毛主席在花山?中...
2024-09-30 16:01
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一 教學時間:4課時 課前準備:收集革命影視作品。 教學過程: 第一課時口語交際 一、導入新課 談話引入:暑假看過革命題材的影...
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計1 【學習目標】 1、交流自己眼中的毛澤東。結(jié)合自己的習作,交流場面描寫 和人物描寫的收獲和運用。交流本學期的語文學習感受。 2、朗讀背誦毛主席詩詞。 3、...
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一 教學目標 1.增強口語表達的能力。 2.培養(yǎng)細心觀察的習慣,能抓住場景特點進行描寫。 3.積累語言,增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景 寫具體、寫...
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計三 教學難點: 通過學習,學會綜合評價,增強學習語文的信心 課時安排: 2課時 教學過程:第一課時 〔交流平臺〕 一、交...
2024-10-01 09:11
【摘要】 ?回憶·拓展二?教學設計一 課前準備 1.查找有關(guān)故土情詩文。 2.布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化,用自己喜歡的表達方式記下自己的所見。 ↘談話導入明內(nèi)容 ...
2024-10-01 09:16
【摘要】 ?回憶·拓展六?教學設計二 課前準備 1.準備自己的習作本或讀過的課外書。 2.了解日積月累中全詩的內(nèi)容。 3.準備漫畫集?父與子?。 ↘交流平臺 1...
【摘要】第一篇:《回顧·拓展五》教學設計之二- 《回顧·拓展五》教學設計之二 教學目標 1.交流自己印象中的魯迅,交流理解句子深刻的含義的方法。 2.積累魯迅先生的名言警句,感悟大文豪的精神寫照。 ...
2024-11-04 14:11
【摘要】 ?回憶·拓展四?教學設計二 課前準備 搜集平時在書中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。 ↘交流平臺 ①從課文中找出使你受到啟發(fā)的句子,讀一讀,說說感受。 ②把你...
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學設計二 教具準備:準備一些古今中外關(guān)于讀書的名句;一兩張閱讀記錄卡;一張借書卡。 學具準備:收集的古今中外關(guān)于讀書的名句;幾張卡紙;制定的借閱規(guī)那么;一個...
2024-10-01 09:37
【摘要】 ?回憶·拓展二?教學設計三 〔日積月累、趣味語文〕 一、背誦古詩詞,激活積累 本單元我們學習了表達思念家鄉(xiāng)的古詩詞三首,請大家先來背誦一遍。 二、詩文鏈接,內(nèi)化積...