20xx《大自然的啟示》a、b案(文件)
【正文】 究內容： ，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。生物真是人類的好老師啊！ 請大家分組進行探究學習，結合課文，點擊并閱讀電腦中課文鏈接仿生學資料，讀懂上面的語句，聯(lián)系課文談一談自己受到的啟示。 教師引導學生舉實例用自己的話談一談。 ?、蹖W生小結學習收獲與感受；教師布置學生課外繼續(xù)進行大自然的啟示綜合性學習。我想，大家一定還想更多地了解大自然的奧秘，還有更多的感受想對伙伴們說吧，那么就請在網上瀏覽，在討論平臺交流吧。自己的啟示和重要的信息資料還可在書旁批注?！ ?，飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機?！ 、诔鍪旧衷~，引導學生運用一定的識字方法準確認讀?！ 埠币硕纪鯘杀蟆场 案 ●聽新聞，帶入情境 ?、偻瑢W們，我們首光來聽一那么新聞?？梢詽B透在課文學習之中，如結合現(xiàn)在，飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機，交流相關資料。如： 原來，大自然中的一切事物都是相
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