20xx大自然的啟示a、b案-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 朗讀課文，把握每篇短文的主要內(nèi)容，認(rèn)識到大自然能給人以警示和啟發(fā)，學(xué)習(xí)用聯(lián)系的眼光認(rèn)識自然界?！ 、奂ぐl(fā)閱讀仿生學(xué)科普讀物和探究大自然奧秘的興趣。上課前將學(xué)生帶入網(wǎng)絡(luò)課堂。教師出示生字卡片與難讀句子，進(jìn)行適當(dāng)檢查指導(dǎo)?！ 窬x研討，交流收獲 交流的重點(diǎn)是以下兩個方面，要注意，交流與讀書要結(jié)合起來，要珍視學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)；要把文本學(xué)習(xí)與課外資料交流結(jié)合起來，但要以文本為主，不脫離于文本之外。叫采用結(jié)合上下文，聯(lián)系科學(xué)課，畫生物鏈?zhǔn)疽鈭D等方式理解?！ 窕刈x小結(jié)，延伸拓展 ?、倮首x全文，閉眼回憶學(xué)習(xí)過程，小結(jié)學(xué)習(xí)收獲與學(xué)習(xí)方法。如能選擇近期新聞聯(lián)播中的相關(guān)新聞更好〕 ②聽了這那么新聞，你最想說什么？ ?、凼堑模笞匀徊粌H風(fēng)光無限，而且是人類的老師，既給了我們許多的警示，又啟迪了人類的智慧，讓我們一起走進(jìn)?大自然的啟示?這篇課文，去獲得新的認(rèn)識吧?！ 、勰x課文，說說每篇短文主要講什么？是怎么歸納的？ ●依托課件，自主探究 ?、俪鍪揪渥?，讀一讀，引出探
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