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正文內(nèi)容

車(chē)工實(shí)訓(xùn)(推薦閱讀)(文件)

 

【正文】 藝知識(shí)自定心卡盤(pán)是車(chē)床上的常用工具,它的結(jié)構(gòu)和形狀見(jiàn)下圖。2.自定心卡盤(pán)的拆裝步驟(1)拆自定心卡盤(pán)零部件的步驟和方法: ①松去三個(gè)定位螺釘6,取出三個(gè)小錐齒輪2;②松去三個(gè)緊固螺釘7取出防塵蓋板5和帶有平面螺紋的大錐齒輪3。3.卡盤(pán)在主軸上裝卸練習(xí)(1)裝卡盤(pán)時(shí),首先將連接部分擦凈,加油確??ūP(pán)安裝的準(zhǔn)確性。三、注意事項(xiàng),應(yīng)在主軸孔內(nèi)插一鐵棒,并墊好床面護(hù)板,防止砸壞床面。二、相關(guān)知識(shí): (1)找正工件就是將工件安裝在卡盤(pán)上,使工件的中心與車(chē)床主軸的旋轉(zhuǎn)中心取得一致,這一過(guò)程稱(chēng)為找正工件。 常用的車(chē)刀有外圓車(chē)刀、內(nèi)孔車(chē)刀、螺紋車(chē)刀、切斷刀等。車(chē)刀的刃磨 現(xiàn)以刀尖角為80176。(2)精磨① 修磨前面;②修磨主后面和副后面; ③修磨刀尖圓弧,見(jiàn)上圖d?!?176。修磨刀尖圓弧時(shí),通常以左手握車(chē)刀前端為支點(diǎn),用右手轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)刀尾部,(1)目測(cè)法(2)量角器和樣板測(cè)量法三、看生產(chǎn)實(shí)習(xí)圖和確定練習(xí)刀的刃磨步驟 刃磨步驟:。安裝車(chē)刀應(yīng)注意下列幾點(diǎn):1)刀頭不宜伸出太長(zhǎng)。三、巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生正確操作姿勢(shì),出現(xiàn)錯(cuò)誤的及時(shí)改正。星期三星期四星期五一、組織教學(xué)檢查學(xué)生出勤 情況,及工作服穿著情況。三、結(jié)束指導(dǎo)總結(jié)勞動(dòng)紀(jì)律情況。對(duì)本次實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:一、實(shí)習(xí)目的:為了完成理論與實(shí)際操作的結(jié)合、提高學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。用實(shí)踐去體會(huì)一個(gè)從事機(jī)械加工工人的基本素質(zhì)和要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和分析實(shí)際問(wèn)題的工作能力。通過(guò)直接參加加工的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,道道了實(shí)訓(xùn)的基本目的。在不斷的匯總和實(shí)踐里進(jìn)步。第四篇:車(chē)工實(shí)訓(xùn)總結(jié)車(chē)工實(shí)訓(xùn)總結(jié)當(dāng)?shù)弥@學(xué)期,周要進(jìn)行普通車(chē)工實(shí)訓(xùn)和數(shù)控車(chē)工實(shí)習(xí),我又欣喜,又有絲擔(dān)心,欣喜是終于又能學(xué)普通車(chē)床了,而且還可以學(xué)數(shù)控車(chē)床!擔(dān)心的是我可不可以把四周實(shí)訓(xùn)搞好,而且還有兩周是數(shù)控車(chē)床,但我相信我會(huì)保質(zhì)保量的完成認(rèn)務(wù)。因?yàn)楣ぜ](méi)有現(xiàn)成的,老師就叫我去下料,由于久了沒(méi)有開(kāi)鋸床,結(jié)果一開(kāi)就出事情了,由于沒(méi)有夾緊,鋸片一下去就斷了,我一緊張就把鋸床往反方向搬,結(jié)果搬了,還好當(dāng)時(shí)老師在,老師把問(wèn)題處理了,經(jīng)過(guò)這個(gè)事情,害我當(dāng)時(shí)心里有了一點(diǎn)點(diǎn)的小陰影,做什么事情都是小心翼翼的。車(chē)刀底下的墊片數(shù)量應(yīng)盡量少,并放整齊。裝夾毛坯工件時(shí)注意裝正夾緊。感覺(jué)時(shí)間好短啊,一眨眼一周就過(guò)去了,不過(guò)也學(xué)到了很多。至93176。最后一天是考試和打掃機(jī)床,我們考試就是車(chē)梯形螺紋和鏜孔!二星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,謝謝老師的耐心輔導(dǎo)和指導(dǎo),讓我對(duì)車(chē)床有了更深的了解,讓我對(duì)自己的選擇充滿(mǎn)了信心,我相信,“只要你努力了,一定會(huì)有更好的成績(jī),我堅(jiān)信只要朝著選定的目標(biāo),一步接一步的走下去,成功就自然擁抱你了。第一次對(duì)中心就把刀打了,讓我不敢對(duì)刀,怕把刀碰壞,有了老師的教導(dǎo)和隊(duì)友的鼓勵(lì),我慢慢的適應(yīng)了,并開(kāi)始克服不敢對(duì)刀的心理陰影。急著車(chē)第二工件,在對(duì)刀的時(shí)候沒(méi)有對(duì)好刀,差點(diǎn)就出問(wèn)題了,由此我又得出了一個(gè)結(jié)論,要細(xì)心和要有耐心!一周結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)了數(shù)車(chē)比普車(chē)舒服多了,只需要?jiǎng)觿?dòng)幾個(gè)手指頭就可以車(chē)出工件,而普車(chē)要有好多工序?。∽詈蟀芽荚嚬ぜ?chē)了,老師還給了我們車(chē)酒杯的圖和程序,我試著加工,看見(jiàn)第一工件成形了,我很高興!雖然圖和程序是老師給我,但我還是感到有點(diǎn)少許的成就感,感覺(jué)對(duì)得起自己和父母,不過(guò)這點(diǎn)是不夠的,我還得更加的努力學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),自己多摸索其中的原理,更加的技術(shù)提高!歲月如流水般飛快的流過(guò)?為期兩周的數(shù)控機(jī)床加工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就介紹了,但是帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。幫老師加工手柄的時(shí)候,感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。第五篇:車(chē)工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)車(chē)工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)訓(xùn)課題中級(jí)車(chē)工訓(xùn)練二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排時(shí)間內(nèi)容第1天安全知識(shí),刃磨外圓刀、端面刀、鏜孔刀第4天車(chē)削綜合件第5天刃磨外三角螺紋刀第7天車(chē)削外三角螺紋第8天刃磨內(nèi)三角螺紋刀第10天車(chē)削內(nèi)三角螺紋第11天車(chē)削外錐第113天車(chē)削內(nèi)錐第11117天綜合練習(xí)第18天準(zhǔn)備車(chē)刀第120天工考三、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)掌握中級(jí)車(chē)工的基礎(chǔ)知識(shí)、注意事項(xiàng)和基本操作方法(2)掌握車(chē)工安全常識(shí)2.能力目標(biāo)(1)能正確使用常用工具,正確使用車(chē)床(2)掌握各項(xiàng)操作3.情感目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力(2)使學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣。,應(yīng)將碰到的問(wèn)題、出現(xiàn)的錯(cuò)誤、解決的方法等內(nèi)容書(shū)寫(xiě)下來(lái)。四、學(xué)生技能訓(xùn)練知識(shí)準(zhǔn)備1.車(chē)工基礎(chǔ)的理論知識(shí)2.常用工具的正確使用五、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)施要求1.車(chē)工實(shí)訓(xùn)室2.普通車(chē)床六、實(shí)訓(xùn)所需材料清單1.刀具(外圓刀、端面刀、鏜孔刀、外三角螺紋刀、內(nèi)三角螺紋刀)2.材料直徑45鋼材、砂輪機(jī)七.職業(yè)技能訓(xùn)練的反饋矯正措施在學(xué)生做的過(guò)程中,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并加于糾正。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書(shū)本,還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問(wèn)題的能力。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會(huì),又是將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。學(xué)了對(duì)刀,還要編程,我們?cè)谡n本上學(xué)了編程,只需要把編程指令改改,就可以了,后來(lái)慢慢的適應(yīng)了,并用的得心應(yīng)手起來(lái)!開(kāi)始加工第一個(gè)工件還是有些緊張的,以前聽(tīng)老師說(shuō)只需要幾分鐘的時(shí)間就可以加工出工件,我在車(chē)床旁邊看著,看著刀運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)軌跡,果然幾分鐘過(guò)后一個(gè)加工好的工件就出現(xiàn)在我們眼前。第一天我們就早早的來(lái)到了車(chē)間,接受新的知識(shí)。車(chē)削的時(shí)候與外圓大致相同,只不過(guò)方向相反。第二周一開(kāi)始就開(kāi)始車(chē)梯形螺紋了,我就趕著把工件車(chē)完,想學(xué)更多的東西,我就加緊的去磨鏜孔刀!倒數(shù)二天加工的是鏜孔的一些基本操作,首先必須鉆孔,在使用鉆頭的時(shí)候,必須加冷卻液,鉆頭進(jìn)入零件和鉆通的時(shí)候要慢,防止鉆頭晃動(dòng)鉆出來(lái)的孔過(guò)偏大于鉆頭的直徑。第一個(gè)工件完工后,我就接著要車(chē)第二個(gè)工件,我就拿著刀去里面去磨30176。工件的安裝:伸出不能太長(zhǎng),影響裝夾剛性。的螺紋刀等等,第二天就開(kāi)始車(chē)工件了。上學(xué)期的學(xué)了車(chē)端面、臺(tái)階、錐度、切槽等,上課的第一天老師就給我們說(shuō)了,這學(xué)期的安排,車(chē)三角形螺紋,梯形螺紋,還有就是鏜孔。三、實(shí)習(xí)結(jié)論兩周的實(shí)習(xí)基本完成了實(shí)訓(xùn)前的計(jì)劃內(nèi)容,讓學(xué)生的技能得到了進(jìn)一步的提升,也對(duì)自己專(zhuān)業(yè)內(nèi)容得到了更深層次的了解和拓展。學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)。采取課前講安全,課中復(fù)強(qiáng)調(diào)。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,而這種實(shí)際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`??偨Y(jié)安全文明生產(chǎn)情況。加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)教育。總結(jié)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。圖 車(chē)刀的安裝3)車(chē)刀底面的墊片要平整,并盡可能用厚墊片,以減少墊片數(shù)量。、副后面。當(dāng)車(chē)刀離開(kāi)砂輪時(shí),刀尖需向上抬起,以防磨好的刀刃被砂輪碰傷。② 兩手握刀的距離放開(kāi),兩肘夾緊腰部,這樣可以減小磨刀時(shí)的抖動(dòng)。②磨副后面,同時(shí)磨出副偏角及副后角,見(jiàn)下圖b。(1)氧化鋁砂輪 適用于高速鋼和碳素工具鋼刀具的刃磨。3.裝卡盤(pán)時(shí),不準(zhǔn)開(kāi)車(chē),以防危險(xiǎn)。(3)卸卡盤(pán)時(shí),在操作者對(duì)面的卡爪與導(dǎo)軌面之間放臵一定高度的硬木塊或軟金屬,然后將卡爪轉(zhuǎn)至近水平位臵,慢速倒車(chē)沖撞。當(dāng)平面螺紋的螺口轉(zhuǎn)到將要接近殼體槽時(shí),將1號(hào)卡爪裝入殼體槽內(nèi)。大錐齒輪3背面是平面螺紋,平面螺紋又和卡爪4的端面螺紋嚙合,因此就能帶動(dòng)三個(gè)卡爪同時(shí)作向心或離心移動(dòng)。3.能根據(jù)裝夾需要,更換正反卡爪。4.變換車(chē)速時(shí),應(yīng)停車(chē)進(jìn)行。2)縱向和橫向手柄進(jìn)退方向不能搖錯(cuò),尤其是快速進(jìn)退刀時(shí)要千萬(wàn)注意,否則會(huì)發(fā)生工件報(bào)廢和安全事故。5)尾座的操作。2.車(chē)床的啟動(dòng)和停止 臥式車(chē)床的基本操作(1)停車(chē)練習(xí)(主軸正反轉(zhuǎn)及停止手柄13在停止位臵)1)正確變換主軸轉(zhuǎn)速。(6)床身 用來(lái)支持和安裝車(chē)床的各個(gè)部件。(4)溜板部分①溜板箱 變換箱外手柄位臵,在光杠或絲杠的傳動(dòng)下,可使車(chē)刀按要求方向作進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。(2)掛輪箱部分 作用是把主軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)傳送給進(jìn)給箱。按車(chē)床銘牌對(duì)各手柄位臵進(jìn)行調(diào)整。強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講。四、課題考核 課題考核見(jiàn)試卷五、結(jié)束指導(dǎo)總結(jié)學(xué)生本課題掌握情況。若發(fā)生事故: 1)立即停車(chē),關(guān)閉電源。8)加
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