【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題是十一冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn),也是難點(diǎn)。學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題時(shí)正確率比較高,可是一進(jìn)入除法應(yīng)用題的學(xué)習(xí),數(shù)量關(guān)系就相對(duì)復(fù)雜了,所以教學(xué)時(shí)我覺(jué)得要特別重視滲透...
2024-10-03 20:25
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能: (1)會(huì)在分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題中找出單位“1”,會(huì)判斷單位“1”是已知的還是未知的。 (2)會(huì)列式解答分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題。 2、...
2024-09-21 20:29
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)除法》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第三單元的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 歷來(lái)是教學(xué)中的難點(diǎn)。 李兆付老師從容不迫的氣度、不疾不徐的語(yǔ)速,營(yíng)造出了 ...
2024-09-20 23:02
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題大全 小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題大全 1、一批零件,甲乙兩人合作20天完成,甲每天比乙多做3個(gè),乙中途休息了5天,所以完成時(shí),乙 只做了甲的一半。這批零件共有多少個(gè)? 2、商店促銷(xiāo)一...
2024-09-20 23:01
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題是十一冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn),也是難點(diǎn)。學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題時(shí)正確率比較高,可是 一進(jìn)入除法應(yīng)用題的學(xué)習(xí),數(shù)量關(guān)系就相對(duì)復(fù)雜了...
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.教學(xué)反思范文 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè)中的內(nèi)容,是本冊(cè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。也是整個(gè)小學(xué)階段應(yīng)用 題教學(xué)的重、難點(diǎn)之一。如何激發(fā)學(xué)生主動(dòng)...
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 第三章分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 1、一本故事書(shū),明明第一天看了全書(shū)的12,第二天看了余下的,還剩下6043頁(yè)沒(méi)有看。這本故事書(shū) 共有多少頁(yè)? 2、有兩個(gè)班的同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng),共分...
2024-09-20 23:00
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)光澤文昌小學(xué)凌秀蓮 教材分析: 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題——“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題”的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)...
2024-10-02 19:36
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題一教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 (一)教學(xué)內(nèi)容:: 知識(shí)與技能 ⑴會(huì)分析簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 ⑵會(huì)列方程解已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的一步應(yīng)用題。 ⑶...
2024-10-02 20:44
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題及解析學(xué)會(huì)抓不變量解題:有些較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題按常規(guī)的思路解題,一般的解法比較困難,如果抓住題中的不變量來(lái)思考,就可順利地找到答案.、文藝書(shū)若干本,其中科技書(shū)占.后來(lái)又買(mǎi)來(lái)科技書(shū)180本,這時(shí)科技書(shū)占兩種書(shū)總數(shù)的.現(xiàn)在這兩種書(shū)共有多少本?這道題中,文藝書(shū)的本數(shù)是不變量.文藝書(shū)占原來(lái)兩種書(shū)總數(shù)的,又占現(xiàn)在兩種書(shū)總數(shù)的.設(shè)文藝書(shū)的本數(shù)為8本,那么原來(lái)與現(xiàn)在兩種書(shū)的
2025-03-24 12:22
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法與分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)一、學(xué)會(huì)分析題意1、梨的質(zhì)量是80千克,梨的質(zhì)量是蘋(píng)果的,蘋(píng)果有多少千克?這句話(huà)是把()看作單位“1”數(shù)量關(guān)系式是:=列式是:2、一條
2025-03-27 01:16
【摘要】9分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解答分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題時(shí),可以借助于線段圖來(lái)分析數(shù)量關(guān)系。在畫(huà)線段圖時(shí),先畫(huà)單位“1”的量。一、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要討論的是以下三者之間的關(guān)系。1、分率:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,這幾分之幾通常稱(chēng)為分率。2、標(biāo)準(zhǔn)量:解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí),通常把題目中作為單位“1”的那個(gè)數(shù),稱(chēng)為標(biāo)準(zhǔn)量。(也叫單位“1”的數(shù)量)3、比較量:解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí),通常把題目中同標(biāo)準(zhǔn)量比較的
【摘要】專(zhuān)業(yè)資料整理分享作業(yè)一解題技巧:一看,二找,三定,四列式1、看清分率;(含幾分之幾的句子)2、找準(zhǔn)單位“1”的量;(“的”前,“比”、“相當(dāng)于”、“占”后的量)3、確定單位“1”是已知還是未知(單位“1”已知用乘法,單位“1”未知
2025-03-27 01:17
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)第一種:甲是10,乙是8,甲是乙的幾倍?第二種:甲是10,乙是8,乙是甲的幾分之幾?第三種:甲是10,乙是甲的1/4,乙是多少?第四種:甲是10,乙比甲多1/4,乙是多少?第五種:甲是10,乙比甲少1/4,乙是多少?第六種:甲是10,甲是乙的1/4,乙是多少?第七種:甲是10,甲比乙多1/4,乙是多少?第八種:甲是10,甲比乙少1/4,乙是
【摘要】專(zhuān)業(yè)資料整理分享分?jǐn)?shù)乘除法經(jīng)典應(yīng)用題(一)分?jǐn)?shù)乘法經(jīng)典應(yīng)用題1﹑幼兒園有積木120塊,黃色的占1/5,紅色的占1/4,黃色的比紅色的少多少塊?2﹑工廠有水泥120噸,第一天運(yùn)出1/4,第二天運(yùn)出2/5,第二天比第一天多運(yùn)出多少?lài)崳?﹑