戒除網癮活動總結(文件)
【正文】 和無聊，在網上卻可以交到很多好朋友，可以毫無保留地說出自己的煩惱，充分滿足其交友需要和自尊需要。很多孩子因為學習成績不好，經常遭到家長的斥責、老師和同學的蔑視。互聯網沒有過錯，患上網癮的孩子也沒有過錯，從心理學的角度來看，趨利避害、尋求快樂是人類為了保護自己、更好地適應環(huán)境而形成的一種心理機制。家長和老師的當務之急，不是簡單地譴責網癮，對孩子采取高壓措施，而是要虛心向虛擬世界求教，徹底改造我們的教育體制，使得孩子們的社會需要，在現實生活中就能得到滿足，不必去虛擬世界尋找替代物。(2)娛樂原則。網上的交流是平等的、自由的，這是上網聊天最吸引人的地方。一、該方法主要是引導有“網癮”的青少年將對網絡的吸引力轉移到其他正常的日常生活娛樂活動中去。二、該方法的要點在于通過控制孩子的上網時間節(jié)點，打破孩子的上網規(guī)律。同時，對于上網時間限制一定要嚴格執(zhí)行。這種方法對決斷型的孩子比較容易產生效果。另一方面也增強了其對正常社交的喜好，把學生從虛擬的網戀等狀態(tài)中拉出來。根據青少年希望通過不斷游戲提升角色等級來獲得尊敬的心理特征來引導青少年參與到空手道等有等級評判制度的體育運動中去，參與格斗運動的訓練與修行，增長現實中的級別和段位，并不失時機地指出，在現實生活中用自己汗水換來的段數是更能贏得尊敬的，讓他在現實中實現虛擬游戲中的愿望。如果是使用組隊對戰(zhàn)型游戲(如《反恐精英》類游戲)成癮，可以利用其對組隊射擊游戲的喜好，鼓勵其參加彩彈射擊游戲或到軍體俱樂部參加實彈射擊運動，鼓勵其參加軍事夏令營，并引導其對軍事戰(zhàn)略歷史等進行研究。如果是使用、聊天室等網絡通信上癮，就可以鼓勵他們主動跟現實生活中的朋友多交往，同時也鼓勵他們跟虛擬網絡中認識的人去交往。對于違反時間計劃的行為要給予適當的懲罰，如加倍削減下次上網時間等。一開始固定其上網時間，確保不增加時間。利用孩子對這些活動的情趣，逐漸替代上網活動?！熬W癮”戒除的方法有許多種，在實施戒除的時候必須根據具體的情況進行施治。在現實生活中，孩子們的學習過程為什么不能充斥著快樂？我們?yōu)槭裁床荒苤匦略O計教學內容和教學方式，讓求知過程洋溢著樂趣、充滿著懸念？我們?yōu)槭裁床荒茉趯W校開設各種興趣小組，讓所有孩子的好奇心都得到滿足，潛能都得到發(fā)揮？我們?yōu)槭裁床荒茏尯⒆觽冇幸恍┲鲃有?，有一些選擇權，在自己感興趣的領域得到更多的發(fā)展？我們?yōu)槭裁床荒艽蚱茊我坏姆謹禈藴?，“不拘一格降人才”？如果做到了這些，我們就能讓所有的孩子都充滿自信，充滿成就感，充分滿足其社會需要。網絡游戲可以通過升級和物品，對孩子們極其微小的進步予以獎勵。很多個案告訴我們，患上網癮的孩子有著一些共同特點：專注、執(zhí)著、有主見、接受新事物快、自我意識強。綜上所述，網癮問題的癥結，在于虛擬世界和現實生活的巨大反差。最后，由于實時性，人們可以在瞬間滿足其社會需要，而在現實世界里，必須經歷漫長的過程和耐心的等待。再如，與現實世界相比較，這種滿足是低成本的，僅僅需要付出一筆上網費。首先，由于仿真性，虛擬世界可以逼真地模擬現實生活，使人們在心理上獲得同樣的滿足感。這種區(qū)別，使得虛擬世界具有三大特征：實時性、仿真性和交互性。五、活動人員安排本次活動的啟動儀式及總結會由政法10社會工作者全體成員共同參與組織。第五項：“戒除網癮，健康成長”社區(qū)行動總結會這次系列活動結束后，將會舉行總結會。第三項：大家看“網”此項內容：由社區(qū)工作人員邀請社區(qū)電視臺記者對社區(qū)領導、社區(qū)工作人員、網癮青年以及其他學生對社區(qū)青年網癮嚴重的現象及影響發(fā)表其看法，并將采訪結果在“心理健康專家講座”上播放。三、活動內容第一項：“戒除網癮
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