【正文】 的弊端一、網絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”。這些不良信息對于身體、心理都正處于發(fā)育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。二、網絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。三、網絡的虛擬性造成中學生社會化的“不足”。這種形式的交往去除了互動雙方的諸多社會屬性，帶有“去社會化”的特征，與真實社會情境中的社會化相去甚遠。網絡到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。醫(yī)學上把這種癥狀叫作“互聯(lián)網成癮綜合征”，簡稱 IAD。二、互聯(lián)網本身原因互聯(lián)網具有全球性、互動性、信息資源及表現(xiàn)形式豐富和使用方便等特點，這為以盈利為目的色情服務業(yè)提供了難得的營業(yè)場所。當今社會，中學生家長將大量的時間放在了工作上，很少有大人陪伴的中學生便用上網來消磨時間。同時通信、公安、文化和工商在對網吧的管理上，還不夠和諧一致，“三證”不全的網吧還大量存在。中學生不要沉浸于網上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的東西并且一定要注意保持自制力；在上網之前，最好能擬個小計劃，把要做的事情先寫下來，一件一件的去做。作為家長一定要關心自己孩子的學習和生活情況，避免學生在不被父母知道的情況下私自去網吧上網。家長要有超前意識，不斷學習，提高自己各方面的修養(yǎng)和能力，爭取成為自己子女最佩服的人。學校是法制教育的主渠道，要加強對學生的思想道德與遵紀守法及網絡自護的教育，豐富學生的課余文化生活；各學校的法制校長和德育教師要結合學生實際，在學生中以專題講座等形式開展網絡法制教育，并組織專題討論。目前，形形色色的網站很多，但健康、具有教育功能的網站缺少點擊率。自從互聯(lián)網誕生以來，網絡犯罪就成為網絡發(fā)展的伴生物。另外要利用計算機技術手段，加強網絡“防火墻”的研制，特別是加強對網上不良信息進行過濾的軟件的開發(fā)。我們要引導和規(guī)范相結合，使中學生養(yǎng)成良好的用“腦”和上網習慣。既帶好路，又提供“保護”，在目前網絡法規(guī)和技術不完善的情況下，這也許是目前家庭和學校解決上網不利影響的較為可行的一條重要途徑。對中學生進行網絡知識的普及教育，增強他們的網絡信息意識。研究結論：網絡社會已經悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我國在1997年12月30日公安部發(fā)布了《計算機信息網絡國際聯(lián)網安全保護管理辦法》的法規(guī)，也只是在一定程度上規(guī)范了網絡的健康發(fā)展。適合中學生身心發(fā)展的網站，用主旋律和喜聞樂見、深入淺出的內容吸引中學生、凝聚中學生，生活在信息高速路上的一代中學生就一定能夠茁壯、健康地成長起來。同時有條件的學校還可以建立校園網吧，提供學生安全健康的上網環(huán)境。同時父母應該加大對孩子的網絡安全教育，加強與學校的信息溝通，避免孩子在家或在網吧登陸不良網站，以免受到網絡侵害或引發(fā)違法犯罪。心理咨詢實踐表明，許多家庭教育失敗的原因，就是家長對孩子之間缺乏有效的溝通?？傊?，中學生要自覺遵守互聯(lián)網道德規(guī)范，自覺抵制不良網絡信息的侵蝕。電腦網絡對中學生心理發(fā)展及心理健康的影響是雙重的，有消極影響更有積極影響，關鍵在于廣大心理衛(wèi)生工作者、學校、家庭、社會如何進一步發(fā)揮電腦網絡積極的心理效應，控制和減少其消極作用，這是面臨的一個全新課題。但是有的學校忽視對學生的網絡道德教育，忽視我們的傳統(tǒng)教育往往回避的青春期教育問題，導致中學生缺乏正確的引導和網絡道德意識。心智尚未成熟的中學生一旦接觸這些內容，受到的影響可想而知。首先是出現(xiàn)了對其心理與行為有重要影響的兩方面需要，第一是性的成熱，使中學生性意識與性沖動出現(xiàn)，即出現(xiàn)了性的需要；第二是由于身體的全面發(fā)展，使中學生產生了成人感，出現(xiàn)了強烈的獨立性需要。男性中學生是網迷的主要人群，由于他們心理素質不強，自制能力相對較弱，所以成為網絡性心理障礙的多發(fā)群體。這一點從我們的調查中可以看到，%中學生上網的主要目的是還是聊天。網上收發(fā)電子郵件方便、快捷，新奇、及時，聊天室輕松愉快，BBS的討論自由、廣泛，中學生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往，互相幫助，互相傾訴。同時互聯(lián)網上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網絡上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來做自己想做的事，忘卻了社會責任。一些中學生也因此入不敷出，直至走上偷盜、搶劫、強奸、殺人的犯罪道路。網上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。網絡作為信息社會的技術新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。因特網上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現(xiàn)實，如一些著名的網校。中學生可以在網上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。同時現(xiàn)在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。并且，對于中學生來說，網絡是不可回避的東西，無論你喜不喜歡，它都要注定成為中學生生活不可或缺的東西，不讓中學生上網，反而對他們的成長不利。充分利用各種宣傳方式，對教育活動進行宣傳和報道，廣泛發(fā)動師生，發(fā)動學校、群團組織，形成人人關心、支持和參與宣傳活動的良好氛圍。