整頓紀(jì)律作風(fēng)剖析材料(文件)
【正文】 體地對廣大黨員和公務(wù)員進(jìn)行教育；榜樣教育就是利用優(yōu)秀黨員或先進(jìn)黨組織的事跡為素材進(jìn)行正面教育；案例教育就是運(yùn)用已經(jīng)處理的有典型和教育意義的案例進(jìn)行警示教育，通過剖析案例，探究涉案人員的思想根源，引以為戒。全縣各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要自覺地把紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作納入黨委統(tǒng)一部署規(guī)劃，納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作中，組織好、落實(shí)好。第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析材料自開展保持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動以來，本人按照紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動的總體部署，對照自我，重點(diǎn)從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問題，各方面有了很大的收獲和提高。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足。認(rèn)為自己雖然是一名人民警察，但能力有限，職位有限，在工作生活中親民愛民的思想樹立得并不牢固。對待工作有時報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)政治理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不明確，光學(xué)習(xí)不思考，學(xué)習(xí)的自覺性不高，滿足于一知半解，在理論聯(lián)系實(shí)際方面還不夠。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是對一名人民警察的根本要求。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，工作思路不夠開闊。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的公安工作方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到公安事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，特別是現(xiàn)代高科技知識。以上是我本人在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動中對自身存在問題和改進(jìn)措施的剖析，如有不足之處，敬請批評指正！總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。政策理論整體水平不高。沒有嚴(yán)格按照黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中提出的標(biāo)準(zhǔn)處理日常工作事務(wù)，廉潔自律意識尚需提高。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要以這次干部作風(fēng)紀(jì)律整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)意識；四是嚴(yán)以律已，廉潔自律意識；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會意識。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做踐行嚴(yán)守黨員干部作風(fēng)紀(jì)律的表率。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。對鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。部分同志對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。在學(xué)習(xí)活動中，通過召開會議，開展批評與自我批評，深刻反思和認(rèn)真聽取彼此的意見，大家認(rèn)識到在思想、工作、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等方面依然存在的不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行剖析如下：一、存在的問題在開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，在嚴(yán)以律己上下功夫。二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。二是為群眾服務(wù)意識的淡薄。二、存在問題的根源考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新意識不夠。（二）為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。本人所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時期人們警察的要求。三是要明確宣傳教育工作的內(nèi)容和任務(wù)，切實(shí)履行我們承擔(dān)的教育職能，宣教內(nèi)容要在上級紀(jì)委的同一安排部署下進(jìn)行，不同時期所開展的宣傳教育內(nèi)容要同上級保持統(tǒng)一，讓廣大黨員干部了解紀(jì)檢監(jiān)察的方針、政策和工作情況，對廣大黨員干部進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)、黨的優(yōu)良作風(fēng)
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