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防溺水安全演練實施方案(文件)

2025-09-28 04:49 上一頁面

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【正文】 校園后操場 五、自救與救護 溺水致死原因。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手 最全文檔整理 學(xué)無止境 將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣緩解,然后慢慢游向岸邊。 (4)搶救溺水者確需入水,須先脫衣解褲,以免被溺水者纏往而無法脫身。 自救措施 (1)、清除口、鼻中雜物。這一過程就是“空水”。 最全文檔整理 學(xué)無止境 (4)、胸外心臟按摩法。然后,上體復(fù)原,迅速放松雙手,但掌根不離位。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結(jié)合運用的方法是,如有兩人配合施救,則一人做胸外心臟按摩,另一人做口對口人工呼吸;如只有一人施救,則是吹一口氣后,做5—8次心臟按壓,然后再吹氣。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。將手握成拳頭,然后用力張開,張開后,又迅速握拳,如此反復(fù)數(shù)次,至解脫為止。大腿抽筋:彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié),然后用兩手抱著小腿,用力使它貼在大腿上并做振顫動作,隨即向前伸直。 進一步提高教師、家長、學(xué)生的危險意識,加強對學(xué)生的看護和監(jiān)督,組織教師定期家訪、了解情況,及時制止不當游泳、水邊玩耍等危險行為。 印發(fā)《致家長一封信》和走訪,督促學(xué)生家長切實加強對學(xué)生的監(jiān)管,增強安全意識和監(jiān)護人的責任意識。 強化管理,嚴明紀律。 加強學(xué)習(xí),充分認識做好學(xué)生預(yù)防溺水事故發(fā)生的重要性。手臂抽筋:將手握成拳頭并盡量曲肘,然后再用力伸開如此反復(fù)數(shù)次。通常根據(jù)產(chǎn)生的部位,分別進行處理。往往因過度疲勞,游泳過久或突然受冷水刺激造成。下壓時用力要均勻,不宜用力過猛,松手要快。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行,對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。 (3)、人工呼吸。 (2)、空水。握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦,使他昏迷,再拖上岸。 (2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立刻撥打119或向當?shù)爻赡耆撕艟?。呼氣要淺,吸氣要深。 癥狀。 場景演練 ①、溺水為什么會死亡(五年級4人,洗臉盆憋氣演示,講解溺水缺氧會使人昏迷,甚至于死亡)
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