讀《教育由美而生》有感(文件)
【正文】 教育智慧，一個(gè)有美之人，會(huì)感悟美之人總能傳遞美的能量，所以她的教室里處處見美的力量，取名美，舞臺(tái)美，公約美，班徽美……。 美妙的教師總會(huì)給孩子美好的愛，這樣的師愛，影響著他/他的一生，是學(xué)生，是生活，是人生，是一生，追慕此景： “鶴鶴的，鶴鶴的，笑聲 在新葉間； 有一群少年，有一群少年 簇?fù)碓趲熯?。喜愛旅游，在旅途中發(fā)現(xiàn)大地之美，便把這美也帶給孩子們，所以，她的課上，孩子們會(huì)隨著視頻一起觀看陶老師領(lǐng)略過的山，奔跑過的草原……喜愛國學(xué)，在傳統(tǒng)文化里發(fā)現(xiàn)經(jīng)典之美，便把這美也帶
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