草根課題總結(jié)姜玉霞(文件)
【正文】 無旁騖，筆無虛發(fā)，把所有神情都凝聚于筆端；一絲不茍，把整個(gè)身心都傾注到一筆一畫中，使學(xué)生逐步養(yǎng)成靜心、專心、細(xì)心的習(xí)字習(xí)慣。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷更新、不斷否定、不斷提高的過程，在寫字課堂中有重要地位。榜樣激勵(lì)：榜樣的力量是無窮的，學(xué)校除了注重教師的榜樣示范作用外，還讓學(xué)生通過閱讀書籍了解名人學(xué)習(xí)勵(lì)志故事，以名人為榜樣；把書寫習(xí)慣優(yōu)秀的學(xué)生作為榜樣在班級(jí)范圍內(nèi)宣傳，讓他們現(xiàn)身說法，介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，不僅使做榜樣的學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮表率示范作用，同時(shí)使更多學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)交流過程中受到啟示。在班級(jí)中設(shè)計(jì)一張好習(xí)慣星級(jí)激勵(lì)評(píng)價(jià)榜，其中包括書寫欄目，學(xué)生在寫字的某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一顆相應(yīng)的習(xí)慣星，每五顆習(xí)慣星會(huì)換得一張班級(jí)好習(xí)慣小喜報(bào)。例如，幫助學(xué)生練寫口字，我就編了這樣的口訣：上寬下窄字形小，邊豎內(nèi)收對(duì)稱美；為使學(xué)生練寫好土字旁，我們編寫了土字旁，橫畫短，豎畫長(zhǎng)，豎畫起筆要高上這樣的兒歌等等。在這一周里，開展了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展，小小書法家評(píng)比等活動(dòng)。學(xué)生作業(yè)書寫得怎樣，直接關(guān)系到練為用的目標(biāo)達(dá)成度，直接關(guān)系到寫字教育教學(xué)的成效。比如，在學(xué)生書寫、默寫字詞競(jìng)賽中，規(guī)定字詞正確占80％，書寫占20％；在各學(xué)科中，學(xué)生書寫不工整、不美觀的酌情扣卷面分。今后，我們更要從嚴(yán)、從實(shí)、從點(diǎn)滴抓起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高學(xué)生寫字的興趣，幫助孩子養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。 關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，重視孩子的生命成長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)練為用的目的，我們除了對(duì)作業(yè)的書寫和批改作出規(guī)范之外，還要求書寫作業(yè)不得混用鉛筆鋼筆和圓珠筆，字的大小要適中，字與字之間要保持一定間隙，使用條格本和方格本寫字要居中，讓漢字筆畫有舒展的余地。 。
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