人教版歷史與社會八下《西亞病夫的崛起》(文件)
【正文】 了大學(xué)神學(xué)系，整頓了外國人和基督教會辦的學(xué)校，普及五年制小學(xué)義務(wù)教育，發(fā)展工、農(nóng)、礦、師范及成人夜校等各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校，改建和擴(kuò)建了高等學(xué)校。 凱末爾改革給我們什么啟示？ 。凱末爾親自教人民讀寫新文字，獲得“ 首席教師 ” 的稱號 …… 凱末爾教學(xué)生識字 在經(jīng)濟(jì)方面，凱末爾提出了復(fù)興國家經(jīng)濟(jì)，重建金融機(jī)構(gòu)和國家控制經(jīng)濟(jì)命脈的思想。 如封閉修道院，廢除舊的歷法，采用公歷；將每周假日由星期五改為星期日；在服裝方面推行西服和便服，并廢除了婦女戴面紗、頭巾的舊習(xí)俗。 1920年 4月在安卡拉建立資產(chǎn)階級政權(quán) 大國民議會，當(dāng)選為主席兼國民軍總司令。 1934年 11月，土耳其實行姓氏法，大國民議會為表彰他對土耳其人民的功績，授予他“ 阿塔圖爾克 ” (意為 “ 土耳其之父 ” )的姓，故其稱號為 “ 穆斯塔法 在君士坦丁堡軍事學(xué)校深造期間，由于他數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，和他同名的數(shù)學(xué)老師為他更名為“ 凱末爾 ” (意思是完美 )。農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)
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