第一篇：《馬燕日記》讀后感(文件)
【正文】 規(guī)律，或拔苗助長(zhǎng)，或本末倒置，適得其反的事例能算少嗎。因此這本書的編者，南京師范大學(xué)文學(xué)院碩士生導(dǎo)師周成平博士說：“他山之石可以攻玉，取其精華為我所用。一個(gè)教師如果在教育教學(xué)活動(dòng)中能夠注重打造個(gè)性，發(fā)展個(gè)性，豐富個(gè)性，展示個(gè)性，他往往就會(huì)充滿活力與生機(jī)，最終達(dá)到自己追求的目標(biāo)。他們?cè)诮虒W(xué)中特別注重對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的探尋，試圖從本質(zhì)上來(lái)把握教育，駕馭教學(xué)。德國(guó)一所中學(xué)的物理教師歇弗爾夫人說：“我希望通過我的教學(xué)，挖掘出孩子們最大的潛力，而不僅僅是完成教學(xué)任務(wù)。 第三篇：讀后感羅崇燕 讀《外國(guó)優(yōu)秀教師如何教學(xué)》有感 XX縣區(qū)第十二小學(xué)羅崇燕 作為一名教師，我總是對(duì)國(guó)外的教學(xué)很好奇。能夠認(rèn)識(shí)你們，能夠和你們共度既漫長(zhǎng)又短暫的十五天，能夠在我今后的的記憶里留下你們美麗和俊俏的身影，是我十九歲最大、最驚喜的生日禮物。結(jié)束后我和王老師、丁老師去鎮(zhèn)上給孩子看衣服，回來(lái)時(shí)吳老師買了雞腿犒勞大家，我們這個(gè)集體很開心很溫暖。 【】 支教開始倒計(jì)時(shí)了。認(rèn)真的學(xué)習(xí)動(dòng)作，仿佛有一種走向星光大道的感覺。 【】 休息了將近兩天，過的太空虛了，沒有孩子們的吵鬧聲，本以為可以完全放松下來(lái)好好享受一天的假期，但似乎并不是想象中的那樣，滿腦子都是學(xué)生和尚未完成的舞蹈半成品，有點(diǎn)心急，所剩的時(shí)間不多了。希望明天我能和同學(xué)們共同努力，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。吵他們時(shí)我也很痛苦很難受，說到還有十天就要走時(shí)，他們抬頭用一種無(wú)望的眼神看我，頓時(shí)淚水充斥了我的雙眼，這是來(lái)這兒以來(lái)的第一次流淚。知道今天吳老師的一句話點(diǎn)醒了我：你們作為老師在學(xué)生中沒有樹立威信。排了幾天的舞蹈今天一看讓我大失所望。她說五天，感受只有一個(gè)字“快”。這一切讓我想起了自己小時(shí)候?qū)蠋煹囊蕾嚒＿@一切讓我感受到了從未有過的充實(shí)與快樂。下午淅淅瀝瀝的下著小雨，舞蹈排練隊(duì)的是個(gè)小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風(fēng)采，沒有一聲抱怨與不滿，他們的執(zhí)著與堅(jiān)定是我不斷努力地動(dòng)力源泉。昨天自我介紹時(shí)很多人的愛好是中國(guó)功夫，于是今天課前先請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，可是效果太讓我震驚了。 【】
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1