冀教版二年級下冊《古詩二首》 3 word教案(文件)
【正文】 首詩描繪的美景？師：我們已經(jīng)知道這兩首詩都是寫了春天的美景，你是從哪些詞語、句子體會到的？生：第一首描寫了春天的柳樹，描繪了春天的柳枝、柳葉。（3）這兩首詩各表達的作者怎樣的情懷？師：這作者筆下的春景真的是很美，他想表達自己怎樣的情懷呢？生：面對美景，應(yīng)該是贊美著春天的景色吧？三、提升：這么美的美景，讓我們拿起彩筆一起畫一畫吧！。~師：第二首飾描寫了那些春景？生：第二首描寫了春雨中的燕子飛回來了，兩岸的桃花開了，河邊的斷橋旁一條小船開出柳樹下。指名學(xué)生在音樂中吟誦、背誦。柳 似 剪 雙 燕 斷 度 陰 我會用它組詞。（ ），還會適當(dāng)?shù)倪\用一些字詞說一句或一段話。柳（ ）（ ）似（
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