【摘要】執(zhí)教:吳珍珍比的應(yīng)用體育老師要將30個(gè)排球分給男女兩個(gè)大組進(jìn)行練習(xí),怎么分比較合理呢?按照兩個(gè)組人數(shù)的比來(lái)分經(jīng)調(diào)查體育興趣小組男生有30人,女生有20人,排球該怎么分呢?排球個(gè)數(shù)按3:2分男生與女生的人數(shù)比是3:2體育興趣活動(dòng)課上,體育老師要將30個(gè)排球分配給男女兩個(gè)大組進(jìn)行練習(xí),男、女的人數(shù)比是3:2,男、
2024-11-29 08:31
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過(guò)程,理解比的意義。:掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。:能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。ABCDE觀察下面的圖片,哪幾張圖片與圖A比較像ABCDE下面的這長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之間有什么關(guān)系?12元
2024-11-29 05:15
【摘要】比的認(rèn)識(shí)的整理與復(fù)習(xí)融會(huì)貫通條理清晰查漏補(bǔ)缺溫故知新?用比的知識(shí)說(shuō)說(shuō)咱們班男生與女生的關(guān)系?本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)??說(shuō)說(shuō)比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系比和比值有什么聯(lián)系與區(qū)別??jī)烧叩穆?lián)系在于:比值是比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,它通常用分?jǐn)?shù)表示,而比也可以寫成分?jǐn)?shù)。?它們的區(qū)別主要是:比值是一個(gè)
2024-11-29 05:55
【摘要】北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。會(huì)利用已有的知識(shí)和技能,進(jìn)行有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分的簡(jiǎn)單計(jì)算。2.了解有關(guān)營(yíng)養(yǎng)的知識(shí),增強(qiáng)健康意識(shí),均衡飲食,選擇營(yíng)養(yǎng)配餐和評(píng)價(jià)配餐營(yíng)養(yǎng)成分的均衡性。,培養(yǎng)在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。排名國(guó)家金牌銀牌銅牌總數(shù)1中國(guó)5121281002
【摘要】《起跑線》教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷運(yùn)用圓的有關(guān)知識(shí)計(jì)算所走彎道距離的過(guò)程,了解“跑道的彎道部分,外圈比內(nèi)圈要長(zhǎng)。2、能力目標(biāo):創(chuàng)設(shè)情境鼓勵(lì)學(xué)生探索,使學(xué)生在主動(dòng)參與中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,培養(yǎng)觀察、分析與抽象概括能力。3、通過(guò)起跑線問(wèn)題的解決,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在體育中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、說(shuō)課內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第一單元中圓的周長(zhǎng)第一課時(shí)。2、教材的地位和作用:本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形知識(shí)和初步認(rèn)識(shí)了圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過(guò)一系列操作活動(dòng),讓學(xué)生知道圓的周長(zhǎng)的含義,理解圓周率的意義,推導(dǎo)圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法,并
2024-11-18 22:18
【摘要】數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容:第三單元第38頁(yè)“數(shù)學(xué)欣賞”。教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)選擇生活中有趣而美麗的圖案,供學(xué)生欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的美、體會(huì)圖形世界的神奇。:引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)L制美麗的圖案等操作活動(dòng),使學(xué)生獲得研究圖形的經(jīng)驗(yàn)。:體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):,培養(yǎng)審美意識(shí);。
2024-12-09 08:35
【摘要】正負(fù)數(shù)(一)學(xué)材分析第73、74頁(yè)學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)負(fù)數(shù)的意義學(xué)習(xí)目標(biāo):在熟悉的生活情景中,進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的意義。:會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題,知道正負(fù)可以相互抵消。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼
【摘要】搭一搭學(xué)材分析教學(xué)重點(diǎn):從左側(cè)面和右側(cè)面觀察物體教學(xué)難點(diǎn):能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖的形狀學(xué)情分析由于以前不是這個(gè)教材而且學(xué)生的空間想象能力比較差,所以接受新知時(shí)學(xué)生有一定的難度學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)相同正方體擺成的物體,積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。:使學(xué)生主動(dòng)參
2024-11-19 08:32
【摘要】《正負(fù)數(shù)(一)》說(shuō)課稿教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第五單元正負(fù)數(shù)(一)教材分析:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)生動(dòng)活潑主動(dòng)的富有個(gè)性的過(guò)程。本節(jié)課突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的普及性和發(fā)展性,是在學(xué)生在四年級(jí)初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,集合生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生體會(huì)什么是抵消,什么情況下能運(yùn)用正負(fù)數(shù)的知識(shí)進(jìn)行抵消,使
【摘要】第四單元第一課生活中的比1、理解比的意義2、掌握比的讀法和寫法3、理解比、除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系4、會(huì)求比值小強(qiáng)小兵小軍小林6場(chǎng)4場(chǎng)5場(chǎng)3場(chǎng)我校有4名同學(xué)參加了縣乒乓球比賽,他們每人各賽8場(chǎng),獲勝場(chǎng)數(shù)如下表:請(qǐng)給他們排出名次。小強(qiáng)和小林是好朋友,他們經(jīng)常在一起練習(xí)乒乓球,下面是他們最近四
2024-11-12 02:26
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):了解比賽中單循環(huán)和淘汰賽的意義。:經(jīng)歷探究單循環(huán)比賽場(chǎng)次的過(guò)程,探索圖或表格等多種策略。:會(huì)正確計(jì)算單循環(huán)比賽場(chǎng)次,構(gòu)建解決單循環(huán)比賽場(chǎng)次問(wèn)題的一般結(jié)構(gòu)。貫通解決問(wèn)題方法的廣泛適用性與局限性。生1生2生3……生1生2生3……√√√
2024-11-29 04:38
【摘要】觀察的范圍教學(xué)目標(biāo)::給合生活實(shí)際,經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點(diǎn)、線、區(qū)域的過(guò)程,感受觀察范圍所觀察點(diǎn),觀察角度的變化而變化。:并能利用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。:通過(guò)觀察、操作、想象等活動(dòng),發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的空間觀念,能解決日常生活中的一些現(xiàn)象,教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境:出示
2024-12-09 08:34
【摘要】(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比的化簡(jiǎn)班級(jí)______姓名______。24:2712:1845:5431:6121:28鹽:20g水:30g鹽:5g水:75g鹽:12
【摘要】圓周率的歷史(數(shù)學(xué)閱讀課)教學(xué)目的:結(jié)合圓周率發(fā)展歷史的閱讀,體會(huì)人類對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的不斷探索過(guò)程,感受數(shù)學(xué)文化的魅力,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)人們探索圓周率的過(guò)程及方法的演變。前置作業(yè):收集有關(guān)人類研究圓及圓周率的資料。教學(xué)過(guò)程:一、情境引入課件回放教材14頁(yè)第一幅圖。畫外音:輪子是古代的重要發(fā)明,
2024-12-08 05:28