扶貧標(biāo)準(zhǔn)化年度計(jì)劃兩篇(文件)
【正文】 驗(yàn)，提高幫扶效果。爭(zhēng)取讓其在學(xué)習(xí)方面有一定程度的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)信心才可以進(jìn)一步得到鼓勵(lì)和激發(fā)。注重長(zhǎng)效幫扶，不搞一次性終結(jié)制。 。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。首先要包思想，了解其家長(zhǎng)對(duì)待他們上學(xué)的態(tài)度，針對(duì)實(shí)際情況經(jīng)常與幫扶對(duì)象進(jìn)行交流、談心，及時(shí)掌握和了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)、品質(zhì)、生活等狀況，有的放失地進(jìn)行幫扶。 （三）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。 四、保障措施 （一）保證資金落實(shí)到位。 落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免政策，召開建檔立卡貧困學(xué)生大會(huì)，向?qū)W生詳細(xì)解讀我校學(xué)生享受的教育扶貧政策，并發(fā)放教育扶貧宣傳年畫，做到政策宣傳全覆蓋。 三、工作措施 （1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任 教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，涉及面廣、工作難度大， 為了進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，不斷強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任，確保教育扶貧各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，我校成立商洛市初級(jí)中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxxx 下設(shè)教育脫貧辦公室，按工作任務(wù)
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