【摘要】年級(jí):八年學(xué)科:語(yǔ)文授課人:王波日期:2020..第節(jié)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.領(lǐng)會(huì)平實(shí)語(yǔ)言里所蘊(yùn)含的深摯的情感。2.學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的特點(diǎn)。3.激發(fā)學(xué)生理解父母,
2025-11-09 17:32
【摘要】毛俊中學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案(八年級(jí)上)設(shè)計(jì)人:譚忠信授課人:譚忠信班級(jí):小組:姓名課題9老王課型新授導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2、品讀課文,把握課文內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”。3、從課文中的人物身上
2025-11-09 20:53
【摘要】羅源三中生物七年級(jí)(上)“學(xué)案導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂訓(xùn)練”學(xué)案班級(jí)_____________座號(hào)_____________姓名_____________第三節(jié)細(xì)胞的生活教師寄語(yǔ):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。
2025-11-10 05:40
【摘要】生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題第三節(jié)單細(xì)胞生物主備人3、草履蟲(chóng)的生活方式和生殖方式:活動(dòng)二:單細(xì)胞生物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng):(探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng))1、草履蟲(chóng)對(duì)刺激產(chǎn)生趨向或避開(kāi)的反應(yīng),是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的嗎?為什么?2、草履蟲(chóng)的這種趨利避害的反應(yīng),對(duì)其生活有什么意義?
【摘要】種子的萌發(fā)導(dǎo)學(xué)案科目:生物備課人:李強(qiáng)備課時(shí)間:2021/12/6一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件;2、闡明種子萌發(fā)的過(guò)程;3、會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”;4、學(xué)會(huì)測(cè)定種子的發(fā)芽率。二、重難點(diǎn):完成“種子萌發(fā)的外界條件”和“種子發(fā)芽率的測(cè)定”兩個(gè)探究活動(dòng),并得出結(jié)論三、預(yù)習(xí)檢測(cè):
2025-11-24 10:58
【摘要】復(fù)興中學(xué)初中七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、觀察生物和非生物,比較他們的區(qū)別。2、能夠舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。(重點(diǎn))能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力、發(fā)展思維能力、分析問(wèn)題的能力、和表達(dá)能力。(難點(diǎn))情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
2025-11-09 17:05
【摘要】《豐收鑼鼓》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教者:廣西民族師范學(xué)院附屬小學(xué)李麗燕課題:人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第三單元《豐收鑼鼓》課時(shí):1課時(shí)目標(biāo):1、識(shí)別民族樂(lè)器的分類。2、聽(tīng)辨民樂(lè)合奏樂(lè)隊(duì)中主奏樂(lè)器的音色。3、為樂(lè)曲創(chuàng)編打擊樂(lè)伴奏,參與作品打擊樂(lè)合奏。重點(diǎn):民族樂(lè)器的分類與音色聽(tīng)辨。難點(diǎn):民樂(lè)合奏中主奏樂(lè)器
2025-11-10 09:17
【摘要】7.短文兩篇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并積累“貪婪、墮落、點(diǎn)綴、冉冉、雛形、繁弦急管、紅燈綠酒、玲瓏剔透、具體而微”等詞語(yǔ)。2.理解行道樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;認(rèn)識(shí)人生第一次的重大意義,珍視第一次經(jīng)驗(yàn)。3.反復(fù)朗讀課文揣摩形象化的語(yǔ)言。4.學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大和夾敘夾議的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓住關(guān)鍵句,探究把握文章主旨,理解課文的深刻含義和寫(xiě)作意圖。
2025-11-10 09:19
【摘要】作文指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案課題:讓人物活起來(lái)之人物描寫(xiě)訓(xùn)練課型:作文指導(dǎo)課學(xué)習(xí)目標(biāo):;,并能將這些方法運(yùn)用到寫(xiě)作中去,提高自己的寫(xiě)作水平。教學(xué)過(guò)程:一、鑒賞例文,導(dǎo)入新課:讀下面兩篇作文,認(rèn)真比較一下:哪一篇寫(xiě)的生動(dòng)形象,并結(jié)合例文說(shuō)明理由。例文1:我的弟弟我的弟弟
2025-11-24 09:27
【摘要】通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上語(yǔ)文學(xué)案班級(jí):姓名:編號(hào):三號(hào)課題《短文兩篇》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、默讀課文,落實(shí)字詞。2、找出文中描寫(xiě)的句子并體會(huì)作用。3、感悟兩篇文章所蘊(yùn)含的道理。預(yù)習(xí)流程貝殼
2025-11-24 09:25
【摘要】課題:《盲孩子和他的影子》課型:講讀課。主備人:封毅審核:年級(jí):一年級(jí)班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):①摘抄優(yōu)美詞語(yǔ),積累語(yǔ)言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。
【摘要】.《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則課題:《世說(shuō)新語(yǔ)〉兩則課型:講讀課時(shí):一課時(shí)主備人:龐素娜審核人:宋新蕊學(xué)習(xí)要點(diǎn),學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信,尊重他人的美德。,積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重點(diǎn)誦讀課文,積累文言詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程:一
2025-11-10 09:20
【摘要】課題:《偉人細(xì)胞》課型:新授主備:審批:使用時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):。,理解文章主題。教學(xué)重點(diǎn):概括并復(fù)述文章主要情節(jié),分析人物特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)文章主題的理解學(xué)法指導(dǎo):1、閱讀中遇到
2025-11-26 09:46
【摘要】往事依依我們都有個(gè)金色童年,回憶往事時(shí),種種甜蜜的情景便會(huì)涌上我們的心頭。今天我們看一下著名語(yǔ)文教育家――于漪是怎樣回憶自己的童年的。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.細(xì)心品讀課文,認(rèn)識(shí)作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫(huà)卷,體會(huì)作者的豐富情感。2.認(rèn)識(shí)文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義,自覺(jué)主動(dòng)地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,培養(yǎng)自己熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的思想
2025-11-29 21:30
【摘要】11背影學(xué)案(二)制作:ZDL制作時(shí)間:2021-10-12姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)本文抓住人物形象特征、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫(xiě)作方法。2、學(xué)習(xí)本文形散神不散的散文特點(diǎn)。二、自主學(xué)習(xí)1、誦讀課文,比較“背影”異同;2、探究:截取法突出中心的寫(xiě)法;3、合作
2025-11-24 09:21