20xx幼兒園中班教案《小馬蹬蹬》含反思(文件)
【正文】 們大聲地說給小貓聽 小結(jié)：小貓說：謝謝你，小馬噔噔！漂亮的新鞋子只剩下三只了，但是小馬噔噔卻高快樂興地向前走。遇見了誰 〔3〕小兔子在干什么小兔說：我采了許多草莓，可是我拿不了，這可怎么辦呢 〔4〕后面的故事誰會接著說呢 小結(jié)：小兔說謝謝你，小馬噔噔?！ ⌒〗Y(jié)：母雞說，謝謝你小馬噔噔，說完小馬噔噔高快樂興地向前走。 提問： 他比之前更快樂了，這是為什么呢 你做過哪些有愛心的好事情呢 總結(jié)：在朋友遇到困難的時(shí)候幫助他，自己就會更開心。同時(shí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)的提問表達(dá)了多樣性、開放性的特點(diǎn)，符合大班幼兒的邏輯思維開展，豐富大班幼兒的認(rèn)知水平，同時(shí)，我要求孩子們在表述的過程中嘗試用因?yàn)樗缘葟?fù)雜語句，也在一定程度上提高了幼兒的語言表達(dá)能力。重型品種體重達(dá)1200千克，體高200厘米；小型品種體重不到200千克，體高僅95厘米，所謂矮馬僅高60厘米。孩子們對于給動物朋友介紹什么工作
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