20xx小學語文六年級下冊教案——《詹天佑》(文件)
【正文】 ? ?詹天佑 ?一課我已上了三遍，但我總覺得只有第三遍才上得成功，原因是備課和講課中進行了再創(chuàng)造，注意了語文這門學科的科學性和藝術性 〔 2〕學生圍上來好奇地問：賈老師，下節(jié)上什么課呀下節(jié)不是語文課嗎語文課怎么要沙子我笑笑：大家猜吧 〔 3〕現(xiàn)在大家先讀詹天佑是怎樣開鑿居庸關隧道的，誰讀得認真誰就能當小工程師，上 來開鑿居庸關隧道 〔 4〕八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長 。一 。這堂課，好動的、淘氣的學生都得到了動手、動口的時機，他們聽起課來也很專心了。字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進?；疖囁緳C 用一支圓珠筆或一支粉筆當火車，先做了車頭車尾的標記，就開始開火車了。然后讓小工程師在坡上架設人字形線路，學生爭先恐后地上來用鉛筆或尺子架鐵路。又如環(huán)山公路的設計也是
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1