20xx小學(xué)語文六年級下冊教案——《詹天佑》(文件)
【正文】 ? ?詹天佑 ?一課我已上了三遍，但我總覺得只有第三遍才上得成功，原因是備課和講課中進(jìn)行了再創(chuàng)造，注意了語文這門學(xué)科的科學(xué)性和藝術(shù)性 〔 2〕學(xué)生圍上來好奇地問：賈老師，下節(jié)上什么課呀下節(jié)不是語文課嗎語文課怎么要沙子我笑笑：大家猜吧 〔 3〕現(xiàn)在大家先讀詹天佑是怎樣開鑿居庸關(guān)隧道的，誰讀得認(rèn)真誰就能當(dāng)小工程師，上 來開鑿居庸關(guān)隧道 〔 4〕八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長 。一 。這堂課，好動(dòng)的、淘氣的學(xué)生都得到了動(dòng)手、動(dòng)口的時(shí)機(jī)，他們聽起課來也很專心了。字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)?；疖囁緳C(jī) 用一支圓珠筆或一支粉筆當(dāng)火車，先做了車頭車尾的標(biāo)記，就開始開火車了。然后讓小工程師在坡上架設(shè)人字形線路，學(xué)生爭先恐后地上來用鉛筆或尺子架鐵路。又如環(huán)山公路的設(shè)計(jì)也是
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