20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——《詹天佑》(文件)
【正文】 ? ?詹天佑 ?一課我已上了三遍，但我總覺(jué)得只有第三遍才上得成功，原因是備課和講課中進(jìn)行了再創(chuàng)造，注意了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的科學(xué)性和藝術(shù)性 〔 2〕學(xué)生圍上來(lái)好奇地問(wèn)：賈老師，下節(jié)上什么課呀下節(jié)不是語(yǔ)文課嗎語(yǔ)文課怎么要沙子我笑笑：大家猜吧 〔 3〕現(xiàn)在大家先讀詹天佑是怎樣開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道的，誰(shuí)讀得認(rèn)真誰(shuí)就能當(dāng)小工程師，上 來(lái)開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道 〔 4〕八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng) 。一 。這堂課，好動(dòng)的、淘氣的學(xué)生都得到了動(dòng)手、動(dòng)口的時(shí)機(jī)，他們聽(tīng)起課來(lái)也很專(zhuān)心了。字形線(xiàn)路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。火車(chē)司機(jī) 用一支圓珠筆或一支粉筆當(dāng)火車(chē)，先做了車(chē)頭車(chē)尾的標(biāo)記，就開(kāi)始開(kāi)火車(chē)了。然后讓小工程師在坡上架設(shè)人字形線(xiàn)路，學(xué)生爭(zhēng)先恐后地上來(lái)用鉛筆或尺子架鐵路。又如環(huán)山公路的設(shè)計(jì)也是
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1