20xx幼兒園中班教案《亂撓癢癢的章魚(yú)》含反思(文件)
【正文】 改，實(shí)現(xiàn)了情感的升華。因此，我考慮在下個(gè)課時(shí)讓孩子分角色表演故事，更深入地感受故事的主題思想。有些種類(lèi)產(chǎn)生的物質(zhì)可麻痹進(jìn)攻者的感覺(jué)器官。大局部章魚(yú)用吸盤(pán)沿海底爬行，但受驚時(shí)會(huì)從體管?chē)姵鏊?，從而迅速向反方向移?dòng)。幼兒的語(yǔ)言表達(dá)，動(dòng)作、想象等方面都得到了很大的提高。在第二環(huán)節(jié)：教師結(jié)合圖片分段講述故事中，孩子們能夠認(rèn)真傾聽(tīng)，老師通過(guò)設(shè)疑一步一步地引導(dǎo)孩子理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)：出示章魚(yú)圖片，導(dǎo)入教學(xué)mdash?！程釂?wèn)：當(dāng)章魚(yú)追著珍珠沉到海底時(shí)發(fā)現(xiàn)自己有什么本領(lǐng)〔潛水〕提問(wèn)：當(dāng)珍珠掉進(jìn)石縫里章魚(yú)也跟著擠了進(jìn)去時(shí)，章魚(yú)發(fā)現(xiàn)自己有什么本領(lǐng)〔噴出濃濃的墨汁〕教師完整講述故事，幼兒欣賞，進(jìn)一步理解故事主題。導(dǎo)語(yǔ)：今天老師給你們請(qǐng)來(lái)了以為
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