20xx幼兒園中班教案《小馬運糧》含反思(文件)
【正文】 活動反思 音樂是用聲音來反映自然現(xiàn)象、社會生活和人的思想感情的一門藝術，是根據聲音的上下、長短、強弱、音色等特征，構成節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、旋律、音區(qū)、音色、調式、和聲、織體、曲式等音樂的根本表情手段和組織形式來表現(xiàn)人的內心情感、反映社會生活的。小百科：糧是可吃的谷類、豆類等。怎么樣在難的音樂和幼稚的孩子之間架起一座橋梁，怎么樣將音樂和孩子溝通起來呢我認為，只有游戲才能做到這一點。那我們就從這里出發(fā),然后經過小河，最后到達村子〔教師演示游戲路徑〕 游戲進行23遍?！ 煟哼@么好聽的音樂，我們再來聽聽看，聽得時候請小朋友想一想，小馬在運糧的時候，它還會做些什么動作呢〔師幼一起探索運糧的各種動作。(完整欣賞音樂一遍) 分段欣賞音樂，感受樂曲的根本情緒及節(jié)奏變化?！ 〗虒W過程： 一、導入活動，引起幼兒興趣 配樂故事?小馬運糧??！ ≌J真傾聽并積極參與歌唱活動
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