20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《小溪流的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 指導(dǎo)讀對(duì)話?！ ∪⒖偨Y(jié)全文，問： 學(xué)了課文，你認(rèn)為應(yīng)該想小溪流學(xué)些什么？〔不斷進(jìn)取，永不停息，為人們做有益的事?！ ?〕思考：小溪流不知疲倦地奔流，結(jié)果是怎樣的？〔匯成大江，沖向海洋〕 〔2〕指導(dǎo)讀這一自然段?！ ∧x第2段，思考課后1〔2〕。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)?！ ?〕指名讀1mdash?！场 〕鍪居嘘P(guān)動(dòng)詞，認(rèn)讀： 拍拍、摸摸、打個(gè)轉(zhuǎn)兒、撓撓〔指導(dǎo)讀好這些詞，用輕快、活潑的語(yǔ)調(diào)讀出小溪流的可愛、頑皮。3自然段，讀讀劃劃?！ ?〕分段指導(dǎo)?！ ?〕想想這篇童話講了一件什么事？ 檢查預(yù)習(xí)情況?！ ∵M(jìn)一步認(rèn)識(shí)總分段式的特點(diǎn)
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