20xx六年級語文《有的人》教學(xué)設(shè)計3(文件)
【正文】 感情。細讀詩歌，體會詩歌比照的寫法?！矊W(xué)生把握不準的地方，可以引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，或者變化語氣、語調(diào)使學(xué)生真正把握住詩歌的內(nèi)在感情〕 比照是常用的一種藝術(shù)手法，在詩歌中使用比照，能產(chǎn)生強烈的感情沖突。把握主要內(nèi)容，理清詩歌的寫作思路，分清詩歌的結(jié)構(gòu)層次。哪個同學(xué)能舉出這兩方面的例子 學(xué)生舉例，教師評析、小結(jié)?！ 〗虒W(xué)過程 導(dǎo)入新課，
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