小珊迪講課稿范文(文件)
【正文】 種意思，你就怎么讀。 （預(yù)想的答案如下：坑蒙拐騙、人窮志短、惟利是圖、見(jiàn)錢眼開、見(jiàn)利忘義、貪圖錢財(cái)、不講信用 ??） 、一氣呵成的語(yǔ)氣訴說(shuō)：說(shuō)得多好??！他很窮，他非常需要錢。同學(xué)們，聽(tīng)了小珊迪的故事，你一定有話想對(duì)那位中國(guó)留學(xué)生說(shuō)，是吧？請(qǐng)把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。 應(yīng)該好好地讀讀《小珊迪》的故事。 ，做中國(guó)人更要有骨氣。老師相信，擁有誠(chéng)信，我們的社會(huì)一定會(huì)更加美麗；擁有誠(chéng)信，我們的人生一定會(huì)充滿歡笑。小珊迪短暫的一生，是對(duì)資本主義的鞭撻和批判。生活中，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想品德學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的人。 ” 我才深深地感覺(jué)到自己是 “ 身在福中不知福 ” ?？墒牵谒麨?“ 我 ” 換零錢時(shí)，被馬車撞到，軋斷雙腿 ，死神降臨到了這個(gè)窮困孩子的身上，他悲慘的死去了 ?? 讀著，讀著，我的鼻子一酸，淚水模糊了我的視線。自己的衣服父母洗，自己的房間父母整理，自己的一切，父母都包辦，我們是十足的 “ 小公主 ” 。 小珊迪和我們是同齡人 ,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而他卻為了生活，在艱難地奔波著，最終被馬車軋傷后死去。我多么希望小珊迪能和我們生活在一起，他的生活不再是寒冷、饑餓，只有溫暖、歡樂(lè)和幸福。 小珊迪：（請(qǐng)求的語(yǔ)氣變得強(qiáng)烈）買一盒火柴只要一個(gè)便士呀！ 我：（摸了摸口袋）我明天再買吧 ?? 小珊迪：（急切、聲音更加顫抖，像要飯似的乞求）啊！請(qǐng)你現(xiàn)在就買吧，我餓極了，我可以給您去換零錢。他的帽子不見(jiàn)了，火柴也丟了，有七個(gè)便士也不知哪兒去了。 。珊迪見(jiàn)到我，眼中閃著淚花，掙扎著支起身子，我和利比馬上去扶，此時(shí)，音樂(lè)停。我的哥哥不能來(lái)了。 親愛(ài)的小珊迪，是你讓我懂得了這么多，你的美好形象永遠(yuǎn)刻在我的心中。假如說(shuō)社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那么資本主義社會(huì)就是地獄。 我們?cè)谛腋５纳罾?，卻忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。多么可憐的孩子呀！蒼天呀！你怎么就不開眼哪？這樣的悲劇就不應(yīng)該發(fā)生在這樣可憐孩子的身上??！想想自己，從上幼兒園起，有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的 “ 被窩 ” 在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂 無(wú)愁?，F(xiàn)在，和小珊迪一比，我很滿足，我才知道什么是幸福。小珊迪雖然貧，令人同情，但是他優(yōu)秀的品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)！ 《小珊迪》這篇文章主要寫得是 100 多年前英國(guó)一個(gè)賣火柴的小男孩 —— 小珊迪，在給顧客找零錢時(shí)被馬車撞傷，臨死前還派弟弟給顧客送零錢，同時(shí)還惦記著弟弟沒(méi)人照顧。我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義新中國(guó)的溫暖懷抱里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。讀了這篇課文，我十分同情小珊迪的悲慘遭遇，被小珊迪的高尚品質(zhì)所感染的同時(shí)，陷入了沉思之中：小珊迪兄弟生長(zhǎng)在資本主義社會(huì)里，是那樣的孤單和無(wú)助，在饑餓、痛苦中掙扎，得不到社會(huì)的溫暖和幫助。） 。 ，就應(yīng)該在哪兒站起來(lái)。 請(qǐng)給那位中國(guó)留學(xué)生寫幾句話，說(shuō)說(shuō)你的感受和想法。） ，懷著敬意再次動(dòng)情地誦讀此句。 ：他不是那種人！請(qǐng)問(wèn)，他不是 哪種人？ 投影呈現(xiàn)：當(dāng)我想到孩子那誠(chéng)懇的面容，想到他那使人信任的神情，我斷定他不是那種 ____________人。 ④ 把 “ 他 ” 的意思突出來(lái)，該怎么讀？指名誦讀。 投影呈現(xiàn)：當(dāng)我想到孩子那誠(chéng)懇的面容，想到他那使人信任的神情，我斷定他不是那種人。但那位先生的錢我一定要還給他，我不能讓他瞧不起我們窮人的孩子。我會(huì)死嗎？我要是死了，那位先生的錢怎么辦呢？我可憐的弟弟怎么辦呢？ ，您一定等急了吧。他的帽子找不到了，火柴也丟了，有七個(gè)便士也不知哪兒去了。他需要錢去購(gòu)買衣服御寒，需要錢去購(gòu)買面包充饑，需要錢去醫(yī)治自己的雙退，需要錢去照顧自己的弟弟。 ⑦ 從 “ 可憐的小珊迪躺在一張破床上 ” 看出小珊迪非常需要錢。 ③ 從 “ 為了使他不再糾纏，我打算買一盒 ” 看出小珊迪非常需要錢。我又想，小珊迪難道真的不需要那些錢嗎？ ，畫出有關(guān)語(yǔ)句仔細(xì)體會(huì)。 ：看來(lái)，小珊迪的外貌已經(jīng)深深地印入了我們每個(gè)同學(xué)的腦海。他會(huì)畫一張?jiān)鯓拥南衲兀? ，然后
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