【摘要】,提煉信息,解決問題的能力。,連減的運算法則遷移到三位數(shù)計算中。,讓學生親身感受學習數(shù)學和運用數(shù)學的樂趣。情景游玩國家森林公園游玩國家森林公園探究一探究二探究三167+163+123125+167+163=292+163
2024-11-27 22:37
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.將兩位數(shù)加法橫式的計算方法遷移到三位數(shù)加法橫式上來。2.培養(yǎng)同學們的遷移能力。28+64=38+49=20+60=808+4=128+9=1780+12=9230+40=7017+70=87十加十十加十個加個個加個9287探
2024-11-27 22:48
【摘要】排列、組合簡單的推理學習目標?學會簡單的排列組合問題;?會自行組合簡單的圖形;?挖掘現(xiàn)成圖形的規(guī)律。用2、5兩個數(shù)字能組成幾個兩位數(shù)?試試看。2552兩個1用1、2、5三個數(shù)字能組成幾個三位數(shù)?再試試看。1252155215225112
2024-11-28 23:32
【摘要】相差多少?學習目標:1.使同學們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左,大的數(shù)在右。291936315717+18=1727+103
2024-11-17 13:51
【摘要】學習目標:1.使同學們學會比較輕與重。2.能夠運用工具正確比較物體的輕與重。
【摘要】軸對稱圖形學習目標:1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形如果一個圖形沿著一條直線對
2024-12-11 04:03
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們能夠熟悉正方體的展開圖。2.培養(yǎng)同學們的空間想象能力。正方體頂點棱面填空1.正方體有()個面,()個頂點,()條棱。2.正方體是特殊的()。3.正方體
2024-11-11 09:08
【摘要】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7889
【摘要】連乘、連除(二)用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4=24=81=2用數(shù)學語言描述下列算式2×38×75×102個
2024-12-12 16:37
【摘要】三北京版三年級數(shù)學下冊教學目標,通過觀察和動手操作,使同學們初步體會生活中的對稱現(xiàn)象,認識軸對稱圖形的一些基本特征。過程中,感受到物體或圖形的對稱美,激發(fā)對數(shù)學學習的積極情感。同學們誰能用最快的辦法剪下一棵小松樹。看一看誰是最棒的?。?!考考你???2.多么美麗的剪紙
2024-11-30 23:58
【摘要】冀教版二年級下冊今天我們主要學習辨別方向,要求同學們能夠掌握東南西北等各個方向,能夠用方位名詞準確的表示一個地點的位置。體育館在學校的()面,商店在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面。東西南北真棒
2024-11-12 01:07
【摘要】學習目標:1.引入樹狀示意圖。2.能讀出樹狀圖中的路線。3.培養(yǎng)同學們自己動手解決問題的能力。如何搭配?
2024-11-17 16:01
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們能夠熟練解應(yīng)用題。2.能夠熟練正確地進行計算。廢電池中含有汞、鎘、鉛、鋅等重金屬有毒物質(zhì)。人若汞中毒,會損害中樞神經(jīng)系統(tǒng),死亡率高達40%;鎘的主要危害是腎毒性,還會續(xù)發(fā)“痛痛病”(引起骨質(zhì)疏松,軟骨病和骨折)同時還是致癌物質(zhì);人體食用含鉛的食物,會影響酶及正
2024-12-12 21:59
【摘要】角教學目標:1.建立銳角和鈍角的概念,能辨認直角、銳角和鈍角,知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關(guān),而與所畫出的邊的長短無關(guān)。2.引導(dǎo)學生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學教學活動,培養(yǎng)學生的觀察、實踐、分析、抽象等能力,進一步建立空間觀念,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。3.通過實踐,與他人合作和交流,使學生獲得成功的體驗,建立自信心,感受數(shù)學價值。
2024-11-19 14:09
【摘要】植樹教學目標1.能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題,發(fā)展學生解決問題的能力。2.探究乘法不等式中形如“□×5<40”的題目,找到合適的解和最大的解。教學重點利用乘除法解決應(yīng)用題教學難點培養(yǎng)學生解決問題的能力教學過程一、引入師:(出示主題圖)瞧,小朋友們在干什么?你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎?
2024-11-28 17:28