20xx人教版語(yǔ)文六下《燈光》課件2(文件)
【正文】 比喻極其危險(xiǎn)。 事物 聯(lián)想 事物 看（燈） 聽（“多好啊”） 往事 想（戰(zhàn)友） “多好??！”這句話分別是誰(shuí) 在什么情況下說(shuō)的？ 他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)，看到的是什么， 可能想到了什么？ 四、邊讀邊發(fā)現(xiàn)， 回答閱讀提示中的問(wèn)題。書上有一 幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下 聚精會(huì)神地讀書。 “多好?。 边@句話分別是誰(shuí) 在什么情況下說(shuō)的？ 郝副營(yíng)長(zhǎng) 憧憬未來(lái) ‥‥‥ 第 3次： ? 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。 11* 燈 光 憧憬 幸福生活 現(xiàn)在： 來(lái)之不易 往事： 現(xiàn)在： 王愿堅(jiān) 回顧 羨慕 化燈 來(lái)之不易 （首尾照應(yīng) 倒敘） 游客 感嘆 我 懷念 郝副營(yíng)長(zhǎng) ? 【 難句講解 】 ? 1.“多好??！”這一聲平常的贊嘆，使我心里微微一震。 ? ，望著漆黑的夜空，完全陷入對(duì)未來(lái)的憧憬里去了。 ? ，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見一見電燈。 這一句描寫的是天安門廣場(chǎng)的燈火。課文在開頭部分細(xì)致地描寫燈光，自然而然地引出下文關(guān)于燈光的故事，意味深長(zhǎng)。 戰(zhàn)斗勝利了 ， 現(xiàn)在孩子們能夠在 （ ）學(xué)習(xí) ， 可他卻沒(méi)有來(lái)得及見一見 （ ） 。 他充滿了對(duì)未來(lái)的 （ ） ?！办o靜地”照耀著廣場(chǎng)，使人感覺到環(huán)境的和平、安寧。話中稱“年輕的戰(zhàn)友”，是對(duì)年僅 22歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營(yíng)長(zhǎng)的痛惜。從這種神態(tài)里，我們完全能理解他英勇戰(zhàn)斗的崇高理想和偉大動(dòng)力，完全能感
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