20xx春人教版音樂六下第五單元《長(zhǎng)江之歌》ppt課件2(文件)
【正文】 （ ）的清流 （ ）的臂膀 （ ）的力量 （ ）的源泉 （ ）的情懷 填一填 甘甜 純潔 健美 磅礴 無窮 母親 用文中的詞語填一填 豐采：美好的儀表舉止。 磅礴：氣勢(shì)盛大。 理清課文脈絡(luò) 1 2 請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。 擬人 母親 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 宏偉博大 多姿多彩 古老悠久 填一填 氣勢(shì)磅礴 力量無窮 熱愛 依戀 大聲讀課文第一節(jié)，并用幾個(gè)詞語來形容一下長(zhǎng)江。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 宏偉博大 多姿多彩 這一節(jié)抒發(fā)了作者什么情懷？ → 贊美長(zhǎng)江，依戀長(zhǎng)江 大聲讀課文第二節(jié)，并用幾個(gè)詞語來形容一下長(zhǎng)江。 古老悠久 氣勢(shì)磅礴 力量無窮 這一節(jié)抒發(fā)了作者什么情懷？ → 贊美長(zhǎng)江，依戀長(zhǎng)江 默讀課文并思考 精讀課文 這首詩歌中你覺得哪句話最能體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)江的情感 ？ 再讀課文，思考： 我們贊美長(zhǎng)江，你是無窮的源泉； 我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷?？臻g跨度很大。 之所以說長(zhǎng)江是 “ 無窮的源泉 ” 是因?yàn)椋? → 長(zhǎng)江資源豐富，她的能源是取之不盡的，是無窮的。 → ２、好處是： 使語言更加形象、生動(dòng)。 這里又把長(zhǎng)江擬人化了，長(zhǎng)江很長(zhǎng)，它就像母親伸長(zhǎng)那健美的臂膀，從西至東，把祖國(guó)的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。 精讀課文 因?yàn)殚L(zhǎng)江資源豐富，她的能源是取之不盡的，是無窮的。 有母親的情懷 因?yàn)殚L(zhǎng)江是（ ），所以我們（ ）長(zhǎng)江。 用課文中的內(nèi)容來說一說： 無窮的源泉 因?yàn)殚L(zhǎng)江像母親一樣，用甘甜的乳汁 “ 哺育各族兒女 ” ，用純潔的清流 “ 灌溉花的國(guó)土 ” 。 有母親的情懷 依戀 １、在理解的基礎(chǔ)上朗讀課文。 這兩個(gè)分句我們?cè)撛鯓幼x？哪些詞提示了你？ 第一個(gè)分句要讀得柔和一些，因?yàn)殚L(zhǎng)江是 “ 走來 ” ， 第二個(gè)分句讀時(shí)要讓人感覺有氣概，因?yàn)殚L(zhǎng)江是 “ 奔去 ” 。 二 填一填 擬人 母親 空 時(shí) 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 宏偉博大 多姿多彩古老悠久 氣勢(shì)磅礴 力量無窮 宏偉 壯觀 熱愛 依戀 李 白 天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。 山隨平野盡， 。 天門中斷楚江開， 。 你從雪山走來， 春潮是你的豐采； 你向東海奔去， 驚濤是你的氣概。 你用純潔的清流， 灌溉花的國(guó)土； 你用磅礴的力量， 推動(dòng)新的時(shí)代。 《 補(bǔ)充習(xí)題 》 課外收集有關(guān)長(zhǎng)江的資料，讀一讀。 歌曲欣賞 長(zhǎng)江之歌 抄寫生字新詞。 我們贊美長(zhǎng)江， 你是無窮的源泉； 我們依戀長(zhǎng)江， 你有母親的情懷。讓我們以飽滿的熱情去贊美宏偉壯觀的長(zhǎng)江，表達(dá)我們對(duì)這位偉大母親的熱愛和依戀之情。 無邊落木
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