【總結(jié)】功夫不負(fù)有心人。有志者事竟成。團(tuán)結(jié)就是力量。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。?1、課文先寫了什么?接著寫了什么?最后寫了什么??2、畫出文中直接描寫問號和真理之間關(guān)系的語句,并多讀幾遍整體感知縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者,創(chuàng)立者,差不多都善于從
2024-11-28 23:25
【總結(jié)】難忘的第一次老師的話:“人生總會有許多第一次,翻開我們成長的書本,一頁又一頁,記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失??;有歡笑,有淚水……但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?!边@些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2024-11-29 02:16
【總結(jié)】手指詞語理解?堂皇:形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。?附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中指無名指和小指遇到工作時就只能依附于其他幾根手指。?養(yǎng)尊處優(yōu):指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。課文主要內(nèi)容:課文先總寫一只手指上
2024-11-28 23:34
【總結(jié)】回顧·拓展四義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文六年級下冊第四組課文中我們了解了哪些人物??賣火柴的小女孩?凡卡?湯姆·索亞?魯濱孫將下列作品與作者、國籍連線《湯姆·索亞歷險記》《賣火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記》笛
【總結(jié)】鑼鼓喧天辭舊歲爆竹聲中迎新春作家簡介:老舍(l899.2.3—1966.8.24),滿族,原名舒慶春,字舍予,生于北京。1918年夏天,他以優(yōu)秀的成績由北京師范學(xué)校畢業(yè),被派到北京第十七小學(xué)去當(dāng)校長。1924年夏應(yīng)聘到英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師。在英期間開始文學(xué)創(chuàng)作。長篇小
2024-11-29 22:43
【總結(jié)】中國戲曲大掃描——藏戲哪個民族有戲劇,就標(biāo)志著這個民族走向成熟,戲劇是一個民族開化的民族生活的產(chǎn)物?!诟駹柌貞蚝喗?藏戲,藏語叫“阿吉拉姆”,是藏族地區(qū)普遍流行,在祖國百花藝苑中獨(dú)具一格
【總結(jié)】匆匆朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自華,號秋實(shí),后改名自清,字佩弦,現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。初步感知課文,要求:1、注意生字新詞;2、劃出自己最喜歡的或
2024-11-27 21:54
【總結(jié)】讀讀寫寫挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗(yàn)鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無緣無故語重心長狂風(fēng)暴雨勃勃生機(jī)讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險消受機(jī)敏堂皇名義薄弱附
2024-11-28 23:35
【總結(jié)】藏戲1、預(yù)習(xí)檢驗(yàn)我來奪冠劇種:戲劇藝術(shù)的種類。咆哮:形容水流的奔騰轟鳴,也可形容人的暴怒喊叫。吞噬:噬:咬。吞食。活佛:本課指喇嘛教中用轉(zhuǎn)世制度繼位的上層喇嘛。女巫:以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。敦厚:忠厚。招徠:招攬。本課指藏戲開場用陳述藏戲歷史的方式招攬
【總結(jié)】回顧拓展三首尾呼應(yīng)寫法在文章的結(jié)尾處對開頭交代的事情作必要的提及,使文章首尾一致。好處:使內(nèi)容更為完整,結(jié)構(gòu)更為緊密,得到的印象和感受也更深刻。讀對話,談收獲:2、交流“首尾呼應(yīng)”的寫法比如:《十六年前的回憶》《匆匆》《頂碗少年》1、回顧本組課文寫法上的
【總結(jié)】第5課浮雕人教版六年級下你能說出這兩個雕塑的區(qū)別嗎?圓雕浮雕浮雕是雕刻的一種,雕刻者在一塊平板上將他要塑造的形象雕刻出來,使它脫離原來材料的平面。浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物,用壓縮的辦法來處理對象,靠透視等因素來表現(xiàn)三維空間,并只供一面或兩面觀看。浮雕一般
2024-11-17 13:45
【總結(jié)】平橋人行天橋拱橋立交橋斜拉橋懸索橋,又名吊橋浮橋用自己喜歡的方式讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。想一想:課文主要講了了一件什么事?嘗試用自己的話說一說。(把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚)我會認(rèn)?瘋狂淌著揪出?
2024-11-14 23:08
【總結(jié)】第2課尋找美的蹤跡教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。法國著名雕塑家羅丹說過:美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。欣賞身邊的美,風(fēng)景人物威尼斯威尼斯馬爾代夫馬爾代夫香港迪士尼樂園上海埃菲爾鐵塔課上練習(xí)?畫一幅《美麗的
2024-11-17 08:53
【總結(jié)】語文S版六年級下冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文S版六年級語文下冊第四單元看到課文標(biāo)題,你想到了什么?俄國大作家列夫●托爾斯泰自讀課文,想一想這篇課文講了一個什么故事?誰能用兩三句話把這個故事的主要內(nèi)容說一說。認(rèn)讀生字,互相交流識字方法。妻娜熄康怨忐
2024-12-04 18:29
【總結(jié)】自然界中。美無處不在,只要仔細(xì)觀察,心傾聽,就一定會發(fā)現(xiàn)美,下面我們就跟著者一起欣賞大自然的美景。山雨自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。注意下面這兩個字的的字音,并理解這個詞。啼(tí)囀(zhuài)思考:作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨
2024-12-04 17:05