黨的群眾路線對照材料(文件)
【正文】 做的不夠好，存在對外業(yè)務接待陪同人員略多的問題就是奢靡之氣。 四、產生問題的原因分析 通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到四風現象表現不一，癥狀多樣。一是，從人性的根源上分析，就是一個私字，或者說是沒有處理好私的問題，拿黨內語言講，即存在個人主義和名利思想。這是人性的劣根，事實上，人性的私具有正面和負面兩方面的意義，正面的意義是巨大的，但就負面意義而言，如果沒有良好的制度和體制環(huán)境，沒有有效的監(jiān)督機制，沒有干部自覺的自我凈化，自我完善、自我提高，正確的處理好私，很難不掉進形式主義、官僚主義乃至享樂主義的陷阱中去。因學習不多而導致思想、理念等缺失。這可能與我國長期只重視道德教育，忽視科學管理制度建設的歷史和文化背景有關，所以，當矛盾和問題擺到面前時，就會避重就輕、回避矛盾和問題，甚至說空話、套話，不求實效。我覺得自己身上的確也或多或少存在這樣的毛病，自覺不自覺的犯上了這些毛病，如果不加以徹底改掉，久而久之便演變?yōu)楣倭胖髁x，進而走向脫離職工群眾。客觀上的原因可能很多，但主要，一是體制的原因，如領導體制、管理體制等，二是機制原因，如考核機制、監(jiān)督機制等，三是制度不完善，習慣性思維模式的影響，工作評價上缺乏科學標準等。 這次中央號召開展群眾路線教育實踐活動，聚焦在作風建設上并集中解決四風問題，真是切中要害，開展的非常及時和必要。在學習中要注意克服為學而學，學而不思，學而不用，學而不行的問題。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。道德境界和天地境界的人是應該成為的人。黨性修養(yǎng)內容應包括理想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。 正人先正己，身體力行，做好表率作用。否則，要求別人改進工作作風，自己卻在崇尚形式、做官當老爺，是不可能有任何實際效果的。要經常深入到基層了解真實情況，傾聽職工群眾呼聲，盡力地設身處地地為群眾排憂解難。 對權力運行進行有效監(jiān)督，是克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的重要手段。三是強化輿論監(jiān)督機制。要進一步深化干部人事制度改革，努力形成干部競爭上崗、能上能下的選人用人機制，建立科學合理的考核機制。 第19頁 共19頁。在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我將嚴格按照要求，深入開展，特別是在反對四風問題上，務求實效。四是健全制度，積極推進工作作風建設制度化、規(guī)范化。二是加強職工群眾的監(jiān)督機制。努力克服名利思想，真正解決好入黨是為什么、現在當干部應該做什么、將來身后留點什么的問題，把工作重點落實到推進學校生存發(fā)展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。要以身作則，率先垂范。己所不欲，勿施于人。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作。因此，我想我們的黨性修養(yǎng)就是要使黨員成為應該成為的黨員，而不是有四風問題的黨員。哲學家馮友蘭曾說，人生有四種境界，由低到高的順序是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。要把學習培養(yǎng)成為一種生活和工作的習慣，把學得的知識運用到實際工作中去，并在實踐中不斷檢驗并豐富知識，從而提高自己解決實際問題的能力，掌握工作的主動權。要進一步認真學習十八大和同志的系列重要講話精神，進一步提高自己的理論水平、思想水平和政治水平。作為個人來講，我們應更多的在自身身上找原因，立足自我更新，自我完善，自我提高。這些東西一旦形成積習，必然使自己在政績觀上發(fā)生錯位，在權力觀上出現扭曲。而做的時候，要么程序混亂、方法簡單，要么生搬硬套、文山會海，陷入形式主義或官僚主義。因科學管理知識學的太少，而導致認知偏差，方法缺失。每個人特別是領導干部并非天生就是形式主義者和官僚主義者，也并不是不想把工作搞好，主觀動機大多數是想為職工群眾謀福祉，也真心想干出點成績來。其實我們自己有時又何嘗不是這樣呢，只不過領導干部在私字上表現的比較含蓄，不是公開要這要那，但在名和利上會有更復雜的心理活動，時而表現在名，時而表現在利，表現為名時就是個人主義，表現為利時就是利己主義，只不過在利上表現的更隱晦罷了。僅就上述存在的問題分析產生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題?？赡艽蠹叶颊J為業(yè)務應酬接待時，不把客人陪高興喝舒服，就是把客人怠慢了，其結果就是大家都把身體搞壞了。對學校個別黨員、干部存在的進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態(tài)，甚至在辦公室炒股，打游戲等現象，我應負有領導盡職不力的責任。 二是主動但當不夠，對職工中乃
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